摘要：本文研究了西安城区１０所小学７８７名独生与非独生子女个性品质方面的情况。我们设计了有１８个行为项目的教师问卷（每项按五等评分）及家长问卷；对结果进行了因素分析，据所聚类的项目内容，将所得四个因素命名为人际关系、自我中心、学习动力和独立性，进行多变量的变异数分析结果表明，独生子女的自我中心和学习动力比非独生子女强烈；而独立性却比非独生子女差．这说明独生子女在个性品质方面既有缺点，也有优点，不能说得一无是处；关键在于正确的教育思想和方法。

摘要：在体育教学、业余训练跳高时，特别是在初学期间，学生经常会将跳高杆压弯、压断，频繁的换杆又得增加支出，也不切合实际。橡皮筋的使用，虽避免了跳高杆压弯、压断现象的发生，但容易造成学生因拌住橡皮筋将跳高架拉倒而存在安全隐患，也使学生在跳高练习中缺少了对试跳成功与失败的实际体验。受弹簧跷跷板的启发，我们用弹簧、方形钢管和铁片设计制作了跳高杆保护器，对跳高杆起到了很好的保护作用，深受学生的喜爱。现将跳高杆保护器的制作方法介绍给大家。