摘要：在“双减”时代背景下,小学语文学科教学也受到了较大的冲击,要求教师能积极推动课堂教学改革,提高学科教学的综合效率。在这种情况下,教师就应该充分明确“双减”政策的相关内涵,并能够立足这项政策推动学科教学的创新改革。文章先阐述了“双减”政策对小学语文课堂教学的具体影响,在明确课堂教学现状的基础上,又从使用信息教学技术、引导学生自由交互、采取分层教学方法、重视学习方法教学、优化作业设计模式等五个方面,探究了“双减”政策背景下改善小学语文课堂教学的对策。

摘要：在线诊疗作为“互联网+医疗健康”的典型形式之一,是打造智慧便民医疗圈、构建普惠便捷的数字社会的重要途径。然而当前诊治范围不明晰、医患沟通缺乏信任、患者就诊后评价未有效利用的服务尚不能形成在线诊疗的良性服务循环。基于服务链理论,针对在线诊疗服务中医患双方面临的现实问题设计在线诊疗的优化模型,进而转化为促进在线诊疗服务可持续发展的优化策略,对促进医疗服务高质量供给具有重要意义。