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生活事件、反刍思维与听力障碍大学生的抑郁:追踪研究
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《中国临床心理学杂志》2021年 第2期29卷 347-351页
作者:范志光 王喜臣吉林外国语大学教育学院长春130117 长春中医药大学医药信息学院长春130017 
目的:考察生活事件、反刍思维与听力障碍大学生抑郁的关系。方法:采用追踪设计,对324名听力障碍大学生使用青少年生活事件量表、反刍思维量表以及抑郁量表进行两次测试。结果:(1)T1生活事件与T1、T2两个时间段的反刍思维、抑郁均显著正...
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自我污名对听力障碍大学生抑郁影响的追踪研究:自我效能感、歧视知觉的中介作用
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《中国临床心理学杂志》2021年 第6期29卷 1266-1270页
作者:范志光 付晓男 刘莎吉林外国语大学教育学院长春130017 长春中医药大学马克思主义学院长春130117 
目的:探讨自我污名、自我效能感、歧视知觉与听力障碍大学生抑郁的关系。方法:采用追踪设计,在第一阶段(T1)使用残疾自我污名量表,第二阶段(T2)使用一般自我效能感量表、残疾人歧视知觉问卷以及抑郁自评量表,对325名听力障碍大学生进行...
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工商资本助推现代农业产业化发展
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《农业知识》2019年 第24期 8-11页
作者:范志光 郑树功 王玉春沂南县农业农村局 
马泉创意农业休闲园位于沂南县铜井镇马泉山,占地面积667公顷,涉及马泉村、南泉村等8个村庄,昔日山岩裸露、杂草丛生、植被破坏严重,周边村庄交通不便、信息闭塞,年人均收入不足1000元。随着沂南县农村产权制度改革的不断深入,2012年山...
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在动漫虚拟教学中进行学生德育教育研究
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《教育界(综合教育)》2015年 第3期 28-28页
作者:范志光东莞市商业学校 
针对中职动漫设计专业的问题学生,本文提出了在动漫创作教学的虚拟环境中进行中职生德育教育的研究,并对其内涵展开了论述,对其意义展开了分析探讨,并且探讨了“在动漫创作教学的虚拟环境中进行中职生德育教育”的可实施性。
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