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有轨电车不同制式储能系统对比分析
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《都市快轨交通》2022年 第3期35卷 141-147页
作者:范晓云 潘文海 薛川广州有轨电车有限责任公司广州510308 
为提升储能式有轨电车项目的运用管理水平,优化后续新建项目设计,降低项目全寿命周期成本,以广州海珠试验段、广州黄埔1号线及三亚有轨电车项目的车辆储能系统为研究对象,结合各自线路供电系统的设计特点,对3种不同系统所采用的关键技...
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基于智能视觉的白酒发酵过程精度控制
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《现代食品科技》2020年 第10期36卷 247-252页
作者:范晓云苏州技师学院创意服务系江苏苏州215009 
针对传统方法由于智能化程度低导致白酒发酵控制精度低的问题,采用智能视觉方法,从发酵温度、原料数量、发酵时间以及发酵环境pH值四个方面,实现白酒发酵过程的精度控制。为验证该技术的有效性,设计对比实验,将传统的控制技术作为对照组...
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《小巷深处》教学设计
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《语文建设》2004年 第11期 25-26页
作者:范晓云云南省大理州巍山县南诏镇中心学校 
设计理念新课标给初中语文阅读教学提出了很高的要求,其中包括培养学生的人文素养.因此,我结合新课程理念,采用'阅读-交流-讨论-拓展延伸'的教学模式进行教学,让学生从'读'中体会母爱的深沉、无私,体会父母与子女之间...
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信息技术项目教学中任务设计的原则
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《职业技术教育》2008年 第8期29卷 36-37页
作者:范晓云苏州市第二技工学校中级 
项目教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法。在信息技术项目教学中,其任务设计要有明确的目标,有可操作性,要注意分散重点、难点,同时任务设计要体现以学生为中心,并注意个别学习与协作学习的统一。
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优秀教师课堂教学案例研究——计算机学科导入新课时教学情境的设计
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《成都师范学院学报》2013年 第5期29卷 116-120页
作者:范晓云苏州技师学院江苏苏州215009 
通过对优秀课堂教学案例的研究,对计算机学科导入新课时教学情境的设计进行了举例和分析,提供了热点新闻导入、问题引入、设置悬念、故事导引、游戏吸引、背景激趣、最终作品展示、创设模拟情境、创设挑战情境、体验挫折、直观演示和表...
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互联网+对技工院校人才计算机技能需求影响调研
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《计算机教育》2017年 第11期 33-35页
作者:范晓云苏州技师学院创意服务系江苏苏州215009 
互联网+对各行各业产生深远影响,也对培养各行业高技能人才的技工院校的教学产生巨大影响。文章通过对江苏省各专业高技能人才和相关人员的调研,探讨互联网+对技工院校哪些专业高技能人才的计算机技能需求带来较大影响,进而根据这些影...
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信息技术教学中“任务驱动法”的教学设计
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《兵团教育学院学报》2008年 第2期18卷 67-69页
作者:范晓云苏州市第二技工学校江苏苏州215007 
信息技术教学大纲中明确指出:知识及技能的传授应以完成典型'任务'为主.从而确立了'任务驱动'教学法在信息技术教学中的地位.'任务驱动'法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法.建构主义教学设计原则强...
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超级电容有轨电车供电系统研究
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《电力电子技术》2017年 第6期51卷 86-88页
作者:赵军 范晓云 何杜明 戎琳广州有轨电车有限责任公司广东广州510308 南瑞集团公司江苏南京211106 国电南瑞科技股份有限公司江苏南京211106 
超级电容器因其功率密度大、充放电效率高、工作温度范围宽、使用寿命长等突出优点,广泛应用于城市轨道交通等诸多领域。介绍了超级电容有轨电车供电系统,建立了超级电容的数学模型,介绍了超级电容的串并联技术,推导了超级电容的充放电...
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黄土区浅埋隧道施工技术及监控量测研究
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《交通世界》2020年 第4期 125-127页
作者:范晓云山西省晋中路桥建设集团有限公司山西晋中030600 
为提高黄土区浅埋隧道施工安全,防止围岩变形失稳,在施工过程中采用三台阶七步开挖法,并进行监控量测控制变形。通过对监控量测必测项目变形曲线进行分析,说明绝大多数变形不断趋于稳定,对隧道结构影响不大,满足设计要求。
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广州地铁三号线车辆3节与6节编组的列车控制分析
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《电力机车与城轨车辆》2007年 第6期30卷 14-18页
作者:范晓云广州市地下铁道总公司车辆中心广东广州510380 
针对广州地铁三号线车辆3节编组以及可联挂组成6节编组的特点,从列车控制方面分析了该车辆的网络设备地址编码、列车激活回路和安全回路的设计,为该车辆的日常运营与故障检修提供了指导。
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