摘要：如何彻底改变旧的艺术教育思想,将艺术和科学结合起来,明确大艺术素质教育的规律和法则、地位和作用,给大艺术教育以组织和制度保障;明确培养目标任务及价值取向,加强大艺术素质新课程体系内容和形式探索与研究;加强师生队伍整体素质建设,努力使教育教学得到全面协调持续发展;创造有利条件改善艺术教育环境,完善艺术教育设施,将大艺术教育和科学教育在广大师生的专业工作学习生活实际中结合起来等四个具体思路,为全面推行素质教育服务。

摘要：公园是公共活动空间,是居民生活中的必需品,且在维持城市生态可持续性、提升民生福祉等方面具有重要意义,对公园生态系统服务价值的评估能引起人们对公园生态系统重视和保护。论述了公园生态系统服务价值研究的现状和公园生态系统服务功能的内涵,并通过检索分析大量文献,总结出不同类型公园生态系统服务评价指标体系和评价方法,以期为公园生态系统服务价值评估提供参考。

摘要：【目的】通过对公园生态系统服务价值评估,提升人们对城市公园生态系统服务功能的认知,为生态城市绿地建设的相关政策制定提供理论依据。【方法】从虎形山人防公园生态系统特征入手,确立其生态系统服务价值体系,选用当量因子法估算虎形山人防公园生态系统服务价值,并对估算结果进行检验。【结果】虎形山人防公园生态系统服务总价值为497532.17元/年,六类土地利用类型中,阔叶林服务价值最大,水系次之;11类功能服务中,水体调节和气体调节起主导作用;通过敏感性指数分析,发现估算结果准确、可信(敏感系数均小于1)。【结论】在衡阳地区,进行城市公园规划设计时,增加阔叶林和水系的比例,可进一步提升公园的生态系统服务功能和价值。

摘要：作者就洋泉水库风景区现状提出切实可行的规划设想和建议

摘要：以农村自然生态环境和社会经济条件为基础,进行农村整体生态环境艺术设计。以衡阳市北郊灵官庙村为例,根据设计项目背景情况,以实现农村环境艺术设计三大效益为目标,在系统调查分析研究基础上,指出了农村环境艺术设计的目标任务、理念原则及预期效果,并对两个村组的环境艺术设计总体内容进行了具体表现。

摘要：本文从艺术教育科学发展观出发,分析了学校艺术教育教学的科学性、系统性和严谨性认识,大艺术素质科学教育观认识,对艺术教育的主体性、规律性和法则性客观存在及地位作用的认识,对师生队伍素质建设缺乏整体性、互动性和积极性的认识,对艺术素质科学教育的普及化、大众化和深入化要求缺乏长期性、艰巨性和创造性的认识等四个方面的认识问题,为大艺术素质科学教育教学改革发展服务。

摘要：美术欣赏教学是培养全面发展人格的重要方面 .本文从美术欣赏的艺术内容形式、目的意义方面 ,结合教学中存在的问题 ,对美术欣赏和教学进行了逐步探讨 .

摘要：随着我国经济建设与人们生活水平的不断提高,人们对于居住环境的质量要求也越来越重视。近年来,随着城市化建设的不断推进,园林规划设计建筑发展迅猛,同时也对园林规划设计的人才需求也不断增大。为此,高职院校为实现园林规划设计人才的专业化培养,适应市场对于本专业人才的需求,就要求高职院校结合社会的发展与市场的需求对教学方法进行不断的改革。本文将对高职院校《园林规划设计》专业以市场需求为导向的教学改革进行分析,并提出些许建议,作为参考。

摘要：在城郊生态景观规划设计中,保证乡村规划的科学合理,促进城郊的整体性协调发展,从而逐渐缩短城郊差距,推动城乡整体建设。在城郊乡村生态景观规划设计中,加强对乡村生态宜居环境保护工作,切实解决自然生态与社会生态之间的深层次生态关系问题,使乡村实现可持续发展,因此通过对乡村生态宜居环境分析探讨,为城郊生态景观中的美丽乡村规划建设提出具体发展策略。

摘要：从高校培养人才工作的全面发展和现代图书馆个性化服务体系建设出发，阐述在高校艺术教育中，图书馆所具备的艺术信息资源．艺术教学辅助，艺术教学科研、艺术学术交流．文化艺术展示等五项重要教育职能。