摘要：基于信息技术环境下的教学过程设计是指在信息技术环境下，根据一定的学与教的理论对教学活动的框架和程序进行规划、安排的过程，包括以“教”为主的教学过程设计和以“学”为主的教学过程设计。其中，以“教”为主的教学过程设计把信息技术作为教师教学的辅助工具；以“学”为主的教学过程设计把信息技术作为学生学习的认知工具。无论哪种教学过程设计其核心都是要充分利用信息技术的特性来调动学生学习的主动性和积极性，体现学生的认知主体作用。

摘要：现代脑科学的许多研究成果,对教学设计具有重要的启示。首先给出了现代脑科学关于脑的两半球在功能上分工协作、脑功能发展存在关键期、脑功能发展受环境影响、脑具有多元智能结构、脑的认知过程受情绪的影响、脑具有四种不同类型的脑电波等的研究成果,然后在此基础上,逐个论述它们对教学设计的重要启示。

摘要：诊断学实验教学是理论和实践相结合的纽带,是诊断学教学的重要组成部分。应根据教学规律、学生认知特点、学校教学条件,对课前、课堂、课后三个教学环节优化设计,培养和提高学生临床思维能力和实践能力。

摘要：山区桥梁桥址区风场特性相比平原地区更加复杂,具有强烈的地形效应。针对某U形峡谷中三塔斜拉桥的中塔建立了高度方向的多个测点,测得了不同高度处的风速时程,通过统计分析得到桥位的平均风参数和脉动风参数及其统计规律。分析结果表明,该峡谷桥址区的平均风速剖面受地形影响大而且形式复杂,风攻角比规范推荐值大,顺、横、竖风向的湍流度比值与规范值的差异明显,湍流积分尺度、脉动风功率谱与规范相比也有所区别。

摘要：采用单片机控制语音芯片ISD4004,对电动车实现语音提示报警,通过对系统硬件电路设计介绍和软件流程图设计来说明其工作原理和设计方法。经过多次试验,该系统报警准确、放音清晰,能够保障电动车系统的正常运行。

摘要：为设计一种方便温室气候控制系统装置,利用MSP430F5438AIPZ作为核心处理芯片的单片机进行可编程控制,结合外围温湿度传感器、显示电路、按键、报警、控制等电路,实现了根据不同的温度和湿度等条件自动调节温室气候变化,可以直接通过液晶显示查看具体的温湿度的值,实现了大棚蔬菜的温湿度实时监测,大大地提高了种植效率。该系统的设计结构模块化管理,便于后期扩展,硬件成本低,适合温室管理使用。

摘要：本文设计了一个智能车控制系统,实现了快速自动寻迹和模糊转向调节功能。智能车通过加长转臂的舵机驱动前轮转向,使用符合模糊PID算法的控制器实现直流电机的调速,以最短的时间完成寻迹和转向调节。本文介绍了模糊PID控制算法理论、智能车系统硬件设计组成和软件设计方法。实验结果表明,该智能车系统响应快,动态性能良好,整体控制性能良好。

摘要：设计了一种基于80C51单片机的电动车测速报警系统,实现了电动车速度的实时显示以及超速后的自行报警。帮助交通管理人员及时提醒过往车辆,减少交通事故。经试用,达到了设计要求。

摘要：通过分析军事通信网络系统的现状,针对军事通信网络管理的特点,从技术的角度提出了建立军事通信网络管理系统的设计原则。方案强调接口的开放性,系统的一体化和独立性,强调网络化和对各种体系结构的兼容性。为网管系统设计和方案选择提供一些有益的建议。