摘要：在2000年以前，杰西卡·布兰克和艾里克·詹森只是像成千上万纽约的普普通通的青年演员一样为了生存、为了自己心中的艺术梦想而艰辛地默默无闻地过着自由职业性质的演员生活。

摘要：本文总结了上海戏剧学院六十多年表演教学的经验教训,参考国际先进经验,根据新的形势,从战略思想上、教学体制的设置上、教育理念上,以及具体的教学管理方法上,对相关问题进行了重新思考,并对相关的制度进行了重新设计。

摘要：单人剧是当今的国外戏剧舞台上一种十分重要的戏剧形式,这种以无对象交流为主要表演特征的戏剧形式,对于传统的写实主义的戏剧表演提出了许多新的课题。在我们的表演教学中引入单人剧作为教材对于提高演员的表演能力和技巧,以之适应当今戏剧发展的需求十分必要。为达此目的,有必要廓清对于无对象交流的认识,并且在教学的实际中探索出相应的行之有效的方法和措施。

摘要：伊斯利尔·豪洛维兹1939年出生于美国的马萨诸塞州的威克菲尔德。他从小就酷爱文学,阅读了大量的文学作品。十三岁时就写了一部长篇小说,名为《斯特林堡,性和圣徒》,由此开始了文学创作。在将近半个世纪的创作生涯中,他以非凡的智慧与出众的才华,对生活、人生极其敏锐的观察领悟能力、充沛的热情与能量以及坚韧顽强的进取意识,使自己在当代美国以及世界戏剧界获得了极高的声誉。

摘要：作品通过汤姆和贝丝的婚变,以及他们的亲密朋友加布和凯伦对此事的态度,深刻地反映了步入中年阶段的人们在情感婚姻上遇到危机时所面临的纠结和困惑。

摘要：重建和完善系统有效的戏曲表演课程,是促进我国戏剧表演教学改革,建立具有中国特色的表演教学体系的重要举措之一。本文回顾总结了上海戏剧学院建院以来表演系开设戏曲表演课程的经验与不足,并对其未来发展做出设想和展望。

摘要：本．艾尔敦于1959年5月3日出生在伦敦北部卡特福德(Cafford)一个著名的书香门第，这个家庭在1938年为了逃避希特勒对犹太人的迫害逃到了英国。他的父亲和叔叔是萨里大学和剑桥大学的教授，祖父是布拉格的一位著名的历史学家，在纳粹入侵的时候，他失去了自己的职务。作为这个家庭四个孩子中最小的一个，他从小酷爱戏剧，在上小学时就参加了业余剧社，十五岁时就写了第一个剧本。

摘要：作品在主人公玛丽和约翰长达半个多世纪的生活历程中选取了不同时段的八个故事,生动而可信地反映了平凡人在情感生活中的喜悦、快乐、矛盾和烦恼。

摘要：麦克尔·契诃夫（1891-1955）（以下简称“契诃夫”），俄罗斯戏剧文学巨匠安东·巴甫洛维奇·契诃夫的侄子，卓越的戏剧大师和教师、理论家，而且以二十世纪俄国最杰出的演员之一而闻名于世。其在表演艺术上的贡献受到了斯坦尼斯拉夫斯基、

摘要：作品描绘了20世纪40年代美国黑人种群对严重种族歧视和压迫所进行的反抗与斗争,展现了尊严、思想、身体、命运,乃至生命之间的相互关系。"人的尊严至高无上","只有思想自由了,身体才有可能自由。只要他们愿意,就可以站立起来抵抗自己的命运。"