文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

基于深度文本解读进行思维品质培养的高中英语阅读教学探究——以Unit 4 How life began on the earth为例: 收藏
分享
引用; 《英语教师》2020年第17期20卷 130-133页; 作者：章敏霞范碧霞浙江省宁海县柔石中学浙江宁波315600 浙江省宁海县正学中学浙江宁波315600; 在阐述思维品质培养及文本解读重要性的基础上,结合人教版高中《英语》必修3 Unit 4 How Life Began On the Earth的阅读教学课例,探究如何基于深度文本解读在高中英语阅读课教学中培养学生的思维品质。提出教师深刻而到位的文本解读、...; 在阐述思维品质培养及文本解读重要性的基础上,结合人教版高中《英语》必修3 Unit 4 How Life Began On the Earth的阅读教学课例,探究如何基于深度文本解读在高中英语阅读课教学中培养学生的思维品质。提出教师深刻而到位的文本解读、渗透高阶思维品质训练的教学设计,能显著提高学生的思维品质。; 来源：详细信息评论

限定检索结果