摘要：机缘巧合让我成为一名摄影师2012年9月,我去北京电影继续教育学院学习,起初想的是毕业后进入影视剧组工作,在学校里学习形象设计、化妆、美术。毕业后在北京选择了一家影楼工作,应聘了化妆师,我体验过凌晨三点都没下班,体验过一个月都不休息,体验过吃饭没点,但从来没有想过放弃。这是难能可贵的经历,以至于后来工作强度再大也不会抱怨。

摘要：他,是艺术家,也是思想者;他,观察并思考生活,更试图设计和改变生活;他,追求最好的结果,却用近乎苛刻的挑剔眼光;他,热爱美,更憎恨丑陋;他,有着狂热的内心追求,却淡然的对待生活;他,是那样明朗炽热,又有一些忧郁低沉;他,屡获殊荣,无论国外还是国内,但为人谦和;他的作品饱受争议,也备受追捧。那是怎样的一个＂他＂？怀着忐忑与敬慕,艳阳天,走近了他。

摘要：新增“2008年CCTV-1晚间黄金剧场合作企业”标的物、“中央电视台2008综艺频道战略联盟”标的物2008年奥运会期间的优质广告资源纳入招标《中国电视报》与央视国际网站的广告资源、央视公众的短信资源，纳入招标客户的整体回报体系7．5秒广告、A特段广告等传统标的物倍受企业青睐2008年央视广告价格调整幅度较大随后将在青岛、上海、广州、厦门、杭州、重庆、哈尔滨等全国各大城市召开招标说明会。

摘要：office养生学之喝茶养胃长时间的伏案工作,最能让身体补充营养的当然是吃。还记得薯片广告中的古天乐悄悄把薯片藏在抽屉里,而KFC广告的大多数都发生在办公室,由此可见,在憋闷无聊的办公室里,能吃点东西也是一种解压。但怎么吃才健康?吃什么才最合适?绝对有学问。

摘要：每个人都在寻找理想中的房子,以期容纳自己的生活,殊不知,其实每一栋建筑也在寻找适合的人,建筑,通过凝固的语言与生活,与人相互匹配,达到圆满境界。

摘要：一样的黑眼睛和黄皮肤，在人潮汹涌、脚步匆匆的大街上，你很难把日本人和中国人区分开来。然而，只要一停下来，举手投足之间，你就会分辨出，眼前的她分明来自樱花之国。短短一个小时的采访，她略显紧张，主要是沟通上的顾虑。

摘要：以比彻和特罗勒尔的新学术史方法论为视角,系统梳理美国创意写作学科发展历史,比较其人文主义与实用主义发展思路的矛盾对立与交融互鉴发展历程,平行观察中国创意写作的诞生路径,具体分析中国复旦、上海大学创意写作学科建设案例,进而指认中文创意写作学科入列中文二级学科的学术型路径选择及其应用与学术融合发展的底层思路。中美创意写作学科的对比分析结果表明,有必要提出中国特色的学科发展建议,以避免游群主义、部落主义和封闭城邦主义的缺陷,推动学科走向新建制主义方向发展。

摘要：当今中国对创新的需求已经进入高质量、多维度、个性化阶段。其特征越来越具有融合性及开创性,因此以传统需求为驱动的按专业区分的设计培养模式具有一定局限性,需要进行改革。设计基础教育作为高质量设计人才培养的关键也面临前所未有的机遇与挑战。在设计艺术类基础教学中,摸索一条新的针对多专业“零起步”学生的教育路径至关重要。如何给予他们“多元”开放式的教学环境,形成模糊专业的“自由”创作氛围,突出“以人为本”的培养核心,以实践教学为主线提高思维能力与实操能力,将是教学改革的基本目标。该课程以培养学生们的观察方法为出发点,通过分层级的练习和训练,使学生们逐渐掌握三种基本能力:基础的专业观察能力、抽象思维能力以及对形态的基础构建能力。整个课程将贯穿动手环节,与思维训练并行的是对不同材料、工艺、结构的理解和驾驭能力。结课方式融入了公开展示环节,营造学生们利用学术成果进行交流和沟通的环境。该课程目标强调两个认知的突破:第一,运用跨专业的培养模式帮助学生突破原有的专业边界的认知,形成正确的专业认知,建立对专业的兴趣;第二,通过系统训练艺术设计形态,帮助学生们突破自我认知边界,建立丰富的构建形态的能力,并坚定专业学习的信心。

摘要：每个时代总有些人不妥协于生活的品味所以别馆一直在别馆。

摘要：文章通过案例研究、理论分析与实践探索,旨在探讨人工智能时代非物质文化遗产的保护与创新方法,结合民族学与设计学交叉研究视角,分析人工智能如何成为非遗活态传承与创新的助力,并在尊重传统的同时推动文化创新,为非遗的未来发展提供多维度的思考路径。