摘要：从转基因抗虫棉南农6号F1中克隆了一种新的Bt基因表达盒—cry1Aa基因表达盒,与已经测定的我国转基因棉花中的cry1Ac基因和cry1Ab/Ac基因的表达盒序列比较发现,它们在Bt基因与7S UTR的连接区域存在较大差异。根据这个差异区域的序列,设计特异性引物对cry1Aa-F/cry1Aa-R,建立了cry1Aa基因表达盒特异性检测方法。在18份来自江苏省的棉花材料中,有8份材料检测出含有cry1Aa基因表达框。建立的构建特异性检测方法为转基因棉花的Bt基因表达盒的鉴别和转基因谱系分析等提供了有效的技术手段。

摘要：目的建立少棘巨蜈蚣的环介导等温扩增(loop-mediated isothermal amplification,LAMP)的方法,以实现对市场蜈蚣药材真伪的快速检测。方法针对少棘巨蜈蚣COI序列设计专属性LAMP引物;考察恒温条件下最佳反应时间;通过对DNA模板的梯度稀释,确定LAMP反应对蜈蚣药材的最低检测浓度;对少棘巨蜈蚣及其伪品进行LAMP扩增反应,以考察LAMP引物对少棘巨蜈蚣的特异性。结果筛选得到了一套特异性较好可用于检测少棘巨蜈蚣的LAMP引物,LAMP反应最佳反应时间为30 min,皮克级别的DNA就能被显著检出。结论LAMP反应对于少棘巨蜈蚣的检测显示了良好的特异性,使用简便,有用于指导市场流通过程中蜈蚣药材的快速检测的潜力。

摘要：经历是昆虫行为后天重塑的重要因子,这方面的研究有助于从动态的视角深入探讨植食性昆虫的寄主选择和寄主转移规律。作者综述了经历诱导的敏感虫龄、经历记忆的保留时间、昆虫对经历信息的提取以及经历对行为影响的强度,指出当前试验设计的主要问题是生态学关联性较差,并讨论了未来研究的方向。

摘要：《诗·豳风·鸱鹗》是我国古代诗歌史上第一首禽言诗。不论就这种艺术方法之创造，还是这首诗自身在表现力上所达到的高度，史家旱经充分肯定，无可置言。但是，它究竟是谁人写定（或说出自社会哪个阶层人士之手），反映的是怎样的社会生活，则自战国至今，众说纷纭，迄无定论。近年来，笔者通过历史语义的剥离考辨，从历史、宗教、民俗诸角度全向证成，

摘要：介绍了发动机测试分析系统EAS—900的功能,论述了如何提高系统测量精度、分析模型精度、解决高转速适应性和现场实时测试的抗干扰等问题,并以专家系统的设计思想提出了发动机性能评价与改进措施。

摘要：阐述了一个柴油机工作过程故障灰色诊断专家系统的构造过程。此系统采用压力和温度传感器采集到的气缸内压力 ,机油压力和温度 ,进、排气压力和温度 ,供油压力等参数 ,建立一个各种状态下的参数库。利用灰色关联度理论的方法 ,对柴油机各种故障状态进行分析诊断 ,查找故障 ,分析原因。软件设计 ,按照专家系统的设计思想 ,利用Visual面向对象的程序设计方法 ,设计了一个柴油机工作过程故障诊断专家系统 ,并在S1 95型柴油机上作了大量模拟实验进行验证 ,证明此方法的可行性。

摘要：成功的阅读教学,是一门高超的艺术。而课堂提问又是决定教学成败的重要因素之一,是教师整个创造性劳动的中心环节。在阅读教学中如何设计课堂提问呢? 一、把握教材重点,切忌面面俱到我们要认真钻研教材,在把握年级、学期、单元训练重点的基础上,把握课文思想内容、表现形式诸方面的教学重点.进而把握课文的重点段和重点词句。然后,抓住重点设计问题,组织思维和语言的训练,帮助学生理解语言文字,提高阅读能力。

摘要：赵本山既是公众眼中站在风口浪尖的大明星，也是自认周旋于名利场的不变的小农民。对他的赞赏有多少。对他的争论就有多少。国学家艾荫范先生以极为深厚的人文视角观察赵本山其人及其艺术范式与源流。论及之处绝非泛泛之谈抑或口舌之争，敬请读者一阅为快。

摘要：作为传统文化的书法艺术在当代文化断裂中同样面对尴尬。一种新的宇宙观提示我们:远离平衡态的耗散结构的进化,大体上表现为先在形态向低层次的降解的同时,发生的新形态的自组织的重建。因此,每一个创造主体的个体发展史不能重复文化的整体发展史,以便从中找到自身的文化定位。同样合理的推论,自然还有:文化转型的总体战略,一是培养精英,二是创造精品。

摘要：教学机智是教师在教学实践活动中的一种随机应变能力。课堂教学是师生的双边活动。作为教学活动过程中的主体——学生,由于他们各自知识水平、心理素质、情感特征等个性各不相同,因而在教学过程中随时都可能出现意外的情况。有时教师,特别是青年教师,由于备课时对学生情况估计不足、经验不够或一时疏忽,出现了一些差错。如何及时处理这些意外的情况,使之不影响教学目的的实现,或者说如何把这些意外的情况及时引导到教学的艺术构思中去。这就要求教师具有教学机智。