摘要：本文对当前计算机辅助教学(CAI)的现况与发展及其存在的一些弊端进行了总结和分析,提出了采用建构主义认知理论指导CAI设计和制作的方法和原则,从而有利于CAI更加行之有效的作用于教学实践。

摘要：文中提出了一种组合式多功能装载助力机械车的创新设计方法。该创新设计机械结构包括液压升降机构、360°自由运动机构、旋转机构、车厢展开机构、助力平台机构等,可以轻松实现快递、物流等行业大质量货物的装卸、输送提供助力,适应不同作业环境,满足多角度和多方位作业,很大程度上降低作业者劳动强度。

摘要：基于构造启发式算法,针对可行域法求解矩形布局问题的可行域选择策略,提出采用按可行域的面积和可行域位置两种不同的可行域选择方法,结合定位和定序方法,最终实现了矩形的优化布局。利用测试数据对两种方法进行测试和比较,结果表明两种方法皆能快速的完成矩形布局问题的求解,且简单、高效。

摘要：对于复杂件模型,利用Pro/E的行为建模技术,设置优化参数并建立分析特征,最后通过计算完成了复杂件的最小包长方体包围盒的优化求解。实例表明,利用Pro/E行为建模技术,能够在最短的时间内找到满足工程标准的最佳设计。

摘要：在对"设施规划与设计"课程的特点以及教学现状分析的基础上,结合我国物流发展趋势和企业对物流人才的市场需求,对基于创新应用型物流人才培养的"设施规划与设计"课程体系问题进行研究,提出了课程的教学目标、课程体系构建的原则,设计了由理论教学体系和实践教学体系两部分构成的教学体系,并对该体系各模块在学生创新和实践能力培养中的作用进行分析,最后介绍该课程体系的实施效果。