摘要：结合化学和物理知识,利用废旧电动茶炉吸水泵、一次性输液器、一次性医用注射器、塑料饮料瓶等生活中常见的废旧品和品红、熟石灰、甲基橙等化学药品,设计并制作一款动态且逼真的“尿液形成模拟演示器”。该教具的优点在于,实验演示具有自动性、连续性和持久性的优点;制作过程和实验操作均比较简单,且教具可随时拆装;有助于学生建构知识体系;制作材料来自现实生活中的废弃物,会让学生切实体会到废物利用的意义;将生物知识、化学知识与物理知识有机结合起来,能充体现学科融合理念。

摘要：对人教版九年级化学课本中“酸碱中和反应”的实验设计提出质疑。阐述了酚酞在“酸碱中和反应”实验中的变色机理;分析了酚酞在初中化学“酸碱中和反应”实验中的尴尬角色,从学生认知层面分析了教材中酸碱中和反应的实验设计的欠合理性,提出了在实际教学中教师应对教材中“酸和碱”单元内容进行整合。