摘要：针对网络工程专业集中实践类课程设计的教学实际,分析网络系统工程综合课程设计在教学中存在的问题,本着以学生为中心、产出为导向、持续改进的教育理念,阐述网络系统工程综合课程设计在教学内容、教学方法、考核评价等方面的教学改革,经过实践验证,说明该教学改革在提升教学质量的同时,对于培养应用型学生的工程实践创新能力与职业素养发挥重要作用。

摘要：文章探讨了“以学生为中心”的案例式教学在网络技术相关课程教学中的实践与应用,以济南大学网络技术课程群教学实践建设为例,在教学过程中引入案例式教学,结合课程教学目标和课程内容,引入典型案例,开展案例教学,并对教学效果进行过程性评价。以学生为中心的案例式教学经过实践,不仅能较好地培养学生独立发现问题、解决问题的能力,也能够很好地将理论与实践有机结合,激发学生自主探索和勇于创新的能力,该研究为网络技术类课程教学改革提供了良好的参考。

摘要：夏荆山，1925年出生于山东潍坊，祖籍寿光，字光桦，号楠竹居士，为海内外知名的佛教善信檀越和佛教绘画艺术家。16岁师从郭味蕖先生学习丹青，后遍访名师，研学花卉、人物、仕女、山水等绘画技法，

摘要：为了将线上网络化教学和传统线下课堂教学的优势相结合,探索基于SPOC的线上线下混合式教学模式,并以JSP应用程序设计课程为例,从教学内容、教学平台、教学资源、教学设计和教学评价5个方面阐述课程改革和实践情况。该模式既发挥了教师的主导作用,又充分发挥了学生的主动性和创造性,满足了不同层次学生的个性化需求,为提高课程的高阶性、创新性和挑战度创造了有利条件。该教学模式获得了学生的认可,取得了较好的教学效果。

摘要：针对网络工程专业培养方案中设置的Java程序设计课程的实验教学,为了在有限的学时内使学生尽快掌握课程的相关知识和编程技能,在对社会需求和高校教学现状进行分析的基础上,结合教学实践,提出一种基于案例驱动的Java程序设计课程实验教学方法,并介绍教学方法的实施方案和实践效果。

摘要：为了适应工程教育专业认证的要求,分析JSP应用程序设计课程的特点以及教学现状,提出将成果导向教育理念引入课程教学,以济南大学网络工程专业为例,结合专业培养目标和毕业要求,从确定学习成果、制定课程目标、设计教学策略、评价学习成效以及持续改进课程5个方面阐述课程的改革过程以及具体措施,以提高软件类人才的培养质量。

摘要：预应力锚索是加固滑坡的新一代技术,针对加固滑坡的预应力锚索施工过程中几个主要工序,结合施工实例,对锚索施工技术及施工要求进行了总结和介绍。

摘要：以六盘水枢纽内昆引入线新萄萄等隧道高陡悬崖发生坍塌的病害整治为例,对采用预应力锚索加固的设计和施工工艺进行了讨论。

摘要：电气化铁路既有线扩堑石方爆破 ,其爆破环境、地形地质、工程量等要比城市中的岩石爆破或基础拆除爆破复杂困难得多 ,规模大得多 ;由于有电接触网和距既有线线间距小 ,也比非电气化铁路既有线扩堑爆破复杂困难得多。针对电气化铁路既有线扩堑的特点而采取的先进实用有创造性的技术 。

摘要：从网络工程专业的知识与技能体系特点,结合笔者在2015年开设的网络工程专业新生研讨课——《互联网——连接你我他》,探索研究网络工程专业新生研讨课的教学体系设计方法,为进一步的教学改革提供先期经验与依据。