摘要：我国统一碳市场的正式成立为碳捕集、利用与封存(CCUS)产业化发展提供了商业化机遇,对CCUS在碳市场背景下商业化机制和产业化发展的分析和评估具有重要意义。借鉴欧盟和美国碳市场发展经验,在分析我国碳市场和CCUS现状的基础上,探讨了我国碳市场与CCUS之间相互推动的关系。碳市场交易与CCUS最终目的均为碳减排,碳市场的成立体现了政府干预与市场机制相互结合的原则,配额分配是碳市场的关键核心,CCUS的产业化发展可借鉴碳市场的发展经验出台国家层面的政策指导与宏观设计,初步设计CCUS产业化发展阶段。碳市场碳定价是支持CCUS发展的重要工具,我国碳市场与CCUS之间可以实现相互促进协同发展。

摘要：以互联网、云计算为基础的新一代信息技术逐渐成为推动世界各国经济增长的主要源动力,数字产业作为数字经济的核心之一,推动数字创意产业发展为推动大连经济增长,促进大连经济转型升级有重要意义。以“现状—问题—对策”为主题脉络,通过对数字创意产业、政府、市场进行分析研究,立足辽宁省大连市的实际情况,研究大连市数字创意产业发展对策,为当地政府及其他地区探寻数字创意产业发展建设提供可行性路径。

摘要：数字化变电站智能终端在数字化变电站中起到了虚回路与实回路的桥梁的作用,占据着极其重要的位置。对于智能终端的遥信回路,不同厂家有着不同的设计方案,而各设计方案又存在着不同的隐患。针对目前常用的两种方案进行细致分析,根据存在的问题提出了解决措施。

摘要：随着信息技术的发展,我国老年人使用在线学习软件的频率越来越高,但由于老年人操作能力、理解能力和思维方式与年轻人存在差异,在对这些软件使用过程中产生的问题也逐渐暴露出来。为此,本文采用对文献研究法,案例研究法对在线学习软件的适老化设计进行研究,主要从以下方面展开:一是分析老年群体在在线学习软件使用过程中存在的问题;二是分析现有的老年在线学习软件的不足之处;三是从数学模型结合使用、地域化区别设计等方面做出适当总结及展望。

摘要：新疆SETH水库导流底孔封堵设计方案主要包括工程导流底孔下闸标准、封堵施工导流标准、封堵体设计标准及封堵体设计等。该工程在2022年4月正式下闸蓄水,随即施工单位按照设计方案进行了封堵体施工,施工中严格控制混凝土浇筑质量、混凝土温度,施工组织合理,顺利完成了导流底孔封堵。通过对下闸蓄水后的运行情况进行观察(库前水位达到正常蓄水位),发现导流底孔封堵体四周未见渗漏现象,证明封堵效果良好,可供同类工程参考。

摘要：合作学习就是通过教师指导的小组活动让学生相互合作、共同完成学习任务。本文介绍了合作学习法的组成因素。作者将合作法应用到学生的课外自主学习当中,同时设计了“每月讨论”和“双人研究”两项学习任务。文章讨论了合作学习实施步骤和实现情况,并针对学生的报告反馈和教师的反思对合作法在英语学习中的运用进行了讨论。

摘要：随着世界经济一体化的快速发展,城市化进程不断加快,城市内部建筑用地日益紧张,特别是靠近城市主干道,临近地铁,市中心的建设项目,更是面临着施工现场用地紧张,场布困难。项目建设初期,项目临建更是对项目前期工作的影响巨大。本文就从本项目出发浅谈深基坑、临地铁项目从建筑学角度加快项目临建施工速度,加快项目部标准化建设。

摘要：为提高后悬置承载能力,匹配项目车型开发,文章以某车型悬置双拉杆布置方案为研究对象,设计了动力学载荷力分配比例。再根据发动机侧拉杆失效链,对拉杆及其周边件承载力强弱进行仿真,并在实车上完成测试试验,仿真分析得到的失效区域与测试试验一致,证明了悬置系统方案设计及极限承载力仿真分析准确有效,为后续车型双拉杆设计提供了可靠指导。

摘要：为确保动车组整车接地系统功能正常且符合设计标准,出厂前车辆需要进行对地高阻抗、运行接地/保护接地对地低阻抗测试。传统的测试方法采用电压源、电流源、万用表、钳形电流表等设备,手动进行连接、测试、计算以及记录填写。自动化数字阻抗测试设备可以实现电压源、电流源的自动输出、测试信号的高精度采集以及试验数据的自动计算、存储,提高生产效率,降低制造成本。

摘要：科学技术水平在不断的发展,社会对于综合型人才的需求也越来越高,因此全国上下的教育模式都做出了相应的改变以适应社会的需求,高中数学的教学也不例外。在进行高中数学的教学时,教师应该明确自己在课堂中的角色,让学生掌握课堂的主导权,并把微课教学法融合到教学过程当中去,使学习过程中的重点和难点能更好的被学生理解,所以如何在教学过程中如何设计和使用微课来辅助学生提升数学素养,是现阶段高中数学的教学需要重视的问题。本文主要探究了高中数学核心素养下如何设计微课进行了探究。