摘要：在课堂人文理念的引领下，本节课制作、运用了丰富的多媒体课件，力求创设生动、直观的教学情境，使学生主动地参与到课堂教学中。在课堂导入时，播放周华健的歌曲《最近比较烦》，并配以FLASH画面，激发兴趣、构建联系，为学生成功搭建一个情感体验和倾诉的平台。进入主题后，又用一个生动的比喻——拦路虎，引导学生从宏观上把握调节情绪的三种方法——避开它、让它消失、主动控制它，

摘要：目的 :研究中国蒙古族正常成年人颅颌面软硬组织三维X线头影测量数据在临床中的作用。方法 :选择符合正常标准的蒙古族成年人 98名 (男女各半 ) ,对颅颌面软、硬组织进行三维X线头影测量分析。结果 :①颅颌面软组织的测量 :蒙古族与汉族相比 ,面型较平直 ,面部较宽 ;与美国白人相比 ,蒙古族的上唇位于下唇前方 ,美国白人的上唇位于下唇后方。相对国人汉族而言 ,蒙古族上、下唇位置均靠后 ;蒙古族本民族的面型女性比男性宽而短。②颅颌面硬组织的测量 :与蒙古族本民族相比 ,线距有性别差异 ,角度无性别差异 ,同一受检者左右相同项目测量 ,结果不完全一样。与不同民族相比 ,线距在矢状、横向、垂直三维方向与广东人、西安人有显著差异。结论 :①蒙古族正常成年人颅颌面左右侧的软硬组织存在着属于正常范围的不对称现象 ;②与不同民族和种族相比 ,蒙古族颅颌面软、硬组织形态具有明显的性别差异和种族特点 ;③本研究获取了蒙古族正常成年人颅颌面软、硬组织的三维X线测量数据 ,建立了蒙古族自己的数据库 ;④蒙古族成年患者在正颌外科和牙齿正畸的诊断、设计和治疗中 ,应参考本民族颅颌面软硬组织的正常值和属于正常范围的面部左右不对称现象。

摘要：目的 :研究蒙古族颅颌面硬组织三维X线头影测量特点。方法 :选择符合正常标准的蒙古族成年人 10 5名 (男 5 1名 ,女 5 4名 )拍摄正侧位头颅定位片 ,计算 33项线距 ,运用t检验进行统计学分析。结果 :(1)三维X线线距测量有性别差异 ;(2 )蒙古族正常成年人线距测量在矢状 ,横向 ,垂直三维方向与广东和西安正常成年人有显著性差异 ;(3)左右相同项目测量结果不完全一致。结论 :蒙古族颅颌面硬组织三维X线头影测量为本民族建立了正常值数据库 ,成为本民族正颌外科和牙齿正畸的诊断、设计和治疗的定量依据。