摘要：[目的]探讨基于Jeffries护理模拟教学理论框架的高仿真教学效果及其影响因素。[方法]采用智能模拟人对200名学生实行临床护理岗位工作过程的高仿真教学,采用由美国护理学会开发的模拟教学设计量表、模拟教学满意度和自我效能感量表评价实训效果及影响因素。[结果]学生对高仿真教学满意度评分4.36分±0.54分,自我效能感4.33分±0.46分;护生对教学设计的教学目标/信息、辅助/支持学生、问题解决、反馈/引导性反思和仿真性5个维度均有较高评价;教学设计与模拟教学满意度及自我效能感密切相关,尤其教学目标/信息和辅助/支持学生两个维度是教学效果的强预测因子。[结论]基于Jeffries护理模拟教学理论框架的高仿真教学可提高学生对教学的满意度和自我效能感,教师设计教学方案时应将模拟教学设计的教学目标/信息、辅助/支持学生、问题解决、反馈/引导性反思和仿真性5个特点考虑其中,以达到更好的教学效果。

摘要：在分析目前大型火电厂电气设备的常规监视，控制及保护配置，以及所存在的技术问题基础上，结合发电厂电气设备的运行特点，综合应用９０年代的计算机系统技术，数据网络通信技术，数据采集及帝时控制等高新技术，提出了发展火电厂网控计算机综合实时监控系统的设计思路及监控模式。

摘要：从构建"三维一体"高校公共体育课程教学评价体系的主要内容入手,分析"三维一体"高校公共体育课程教学评价体系的运行机制,力求为该教学评价体系的实施和监控提供有效建议。

摘要：为了实现健康保健信息化,方便医疗卫生机构与居民,本文以基于Web2.0电子健康档案个性化个人空间以电子健康档案为基础,以个性化个人空间为依托提供健康保健,实施教育,预防为主,达到电子健康档案数据共享为目的,从而建立一个全新的医疗制度提供依据,实现透明医疗消费,营造健康和谐社区,提高人们生活质量。

摘要：目的探索低分子量肝素钠改善皮瓣血液循环的机制。方法将48只 Wistar 大鼠随机分为实验组(外用低分子量肝素钠乳膏)和对照组(外用凡士林),每组24只。在大鼠背部设计蒂在头侧的随意型皮瓣(蒂宽2 cm,长8 cm),各组大鼠皮瓣分别外涂相应药物,观察大鼠皮瓣成活情况,分别在术后不同时间(24、48、72 h 和7 d)取血检测一氧化氮,并对皮瓣进行组织形态学检查。结果(1)一氧化氮含量变化:术后7 d,实验组(53±15)μmol/L 高于对照组(27±20)μmol/L(P<0.05);(2)实验组皮瓣存活率(66%±18%)高于对照组(22%±16%),差异有统计学意义(t=18.19,P<0.01);(3)组织学结果显示,实验组皮瓣中新生血管大量形成,而且毛细血管内膜较完整,细胞肿胀轻,线粒体结构较稳定。结论低分子量肝素钠乳膏可以增加皮瓣血液循环中一氧化氮含量,促进皮瓣成活。

摘要：为探究植筋胶与混凝土之间的界面结合性能,设计了混凝土植筋挤压试验方案。即在混凝土试块钻孔、注胶、植筋后,通过在钢筋顶部施加压力将植筋胶体包裹着钢筋一起压出混凝土试块。经过探索性试验后对试验方案进行了改进,使得所有试件均发生所预期的植筋胶与混凝土的界面破坏,且不出现混凝土锥体破坏。试验结果显示,植筋胶与混凝土界面的压力-滑移曲线呈明显的三阶段模式,即弹性粘结段、粘滞滑移段、摩擦滑移段。弹性粘结段的界面结合力以化学粘结力为主,黏滞滑移段的界面结合力以机械啮合力为主,摩擦滑移段的界面结合力以摩擦力为主。根据试验结果回归得到植筋胶-混凝土界面黏结滑移本构关系,可用于植筋黏结的有限元分析。

摘要：“基础标准与零部件数据库”由基础、零部件和文献信息部分组成，收录了1996年底前发布的681个标准及标准文献信息13960条。是国内数据量最大、内容最新并具有智能化功能的标准设计软件包，起到电子版设计手册及标准目录的作用。

摘要：目的 :探讨不同角色护生对高仿真模拟教学的评价。方法 :在Jeffries护理模拟教学理论框架指导下,对2013级302名护生(观摩者212名,扮演医生者18名,护士54名,家属18名)应用高仿真模拟人实行基于临床护理岗位工作过程的高仿真教学,采用美国护理学会研发的模拟教学设计量表、模拟教学实践量表、模拟教学满意度和自我效能感量表评价不同角色实训效果。结果 :所有角色护生(包括观摩护生)对高仿真教学满意度、自我效能感、教学设计和教学实践的得分均>4分,护士角色得分均最高。学生满意度均分(4.37±0.50)分,自我效能感均分(4.33±0.47)分。教学设计量表中教学目标/信息(4.24±0.49)分,辅助/支持学生(4.16±0.56)分,问题解决(4.26±0.50)分,引导性反馈(4.46±0.49)分,仿真性(4.38±0.56)分。模拟教学实践量表中主动学习(4.11±0.30)分,团队合作(4.41±0.40)分,多种学习方法(4.32±0.63)分,高期望值(4.32±0.57)分。结论 :护生通过观摩同伴的仿真训练可以获得积极有益的替代经验,提高其自我效能感,促进知识积极迁移,强化护生职业基本技能和临床思维能力。

摘要：目的 观察紫花烧伤膏对大鼠皮瓣存活的影响,并探讨其作用机制.方法 Wistar 大鼠72只,随机分为紫花组（外用紫花烧伤膏）、阳性对照组（外用海普林乳膏）、阴性对照组（未手术组）和模型组（外用凡士林）,每组18只.在大鼠背部设计蒂在头侧的8 cm×2 cm的随意型皮瓣,2次/日涂药,观察大鼠皮瓣成活情况；比较术后1、2、3和7d血清超氧化物歧化酶（SOD）、丙二醛（MDA）、一氧化氮（NO）、肿瘤坏死因子-α（TNF-α）和白细胞介素-6（IL-6）的变化并行组织形态学检查.结果 皮瓣成活面积百分比：紫花组（73.58±10.74）％,模型组（33.40±16.05）％,紫花组比模型组提高了54.61％ （Q =10.63,P＜0.01）,与海普林组（71.65±11.92）％比较,差异无统计学意义（P＞0.05）；紫花组血清SOD和NO含量高于模型组,MDA、TNF-α和IL-6含量低于模型组（P＜0.01）,与海普林组比较,差异无统计学意义（P＞0.05）.术后7d紫花组与海普林组皮瓣组织水肿、坏死及炎性细胞浸润较模型组轻,肉芽组织、成纤维细胞增生明显,紫花组有大量新生的毛细血管形成,皮瓣血管所占面积明显高于模型和海普林组（P＜0.01）.结论 紫花烧伤膏可明显改善大鼠皮瓣血液循环,提高皮瓣的成活率,其机制可能与抗自由基损害、改善局部微循环、提高NO的含量、降低TNF-α和IL-6水平、减少炎性因子释放,改善氧化应激状态,减轻炎性反应有关.