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《中小学外语教学（下半月）》2012年 第6期35卷 9-12页
作者：药睿婷 郄利芹北京市东城区东高房小学 北京教育学院外语系 
本文结合笔者三次授课中对FreeTalk环节的实践与改进，提出了课堂教学中应依据学情设计和实施FreeTalk环节，从而提高课堂教学的实效性。
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