摘要：《从百草园到三味书屋》主要描写了“百草园”和“三味书屋”两个典型环境。作品问世已近一个世纪,这两处环境也早已成为中外游客参观景仰的文化教育胜地。游人至此观光览胜,意在欣赏和缅怀当年鲁迅的学习生活。可当你经历之后再次回味的时候,你会猛然发现,“三味书屋”已不是一处简简单单的房舍和建筑,也不是实实在在的“三味书屋”本身,而是一个内容和意蕴极为丰富、具有那个时代特征的教育意象。意象就是寓“意”之“象”,就是客观物象经过创作者独特的情感活动而使之承载着更多内容的一种艺术形象。现在,当我们一提到“三味书屋”的时候,就自然想到鲁迅,想到寿镜吾先生,想到那时候的教育状态,这就是它的教育意象给我们的不朽艺术价值。

摘要：广告是一门专门性科学,是人们为了某种特定的需要,通过一定形式的媒介物,公开而广泛地向社会传递信息的一种宣传手段,是一种变化多姿、色彩纷呈的独特体裁。随着社会主义市场经济的形成和发展,广告的作用越来越显得重要了。关于广告的写作。

摘要：《从百草园到三味书屋》和《社戏》内容上都表现了童年生活之"乐"。但由于体裁和写作意图不同,其在"乐"的可信程度、曲折变化、相对前提、角色定位、时间长度、空间宽度等方面也就存在着明显的差异。将这些方面进行综合比较,可以更加具体清晰地认识到"乐"的生活真实和艺术价值。

摘要：童话是儿童文学的一种．是文艺百花园中最鲜嫩的一朵。孩子们是读着童话成长的。童话是孩子们生活中重要组成部分。她像母亲的奶汁一样．完全属于孩子所有，是少年儿童高营养的精神食粮。少年儿童也是十分喜爱童话这种样式的，可以说不喜爱童话的孩子是没有的。“儿童的本性是爱听童话的”(列宁语)。这是一种天赋。