摘要：中小学的主要服务对象是居住在其周边社区的适龄儿童及青少年,因此,从社区到中小学所需时间,以及中小学的服务半径,是进行中小学及社区规划设计的重要指标。通过对比空间分布、结合行为模式的可达性分析,能够反映出行方式、人口密度、服务能力等综合因素,这是测度中小学空间和人口服务能力的有效手段。城市较乡村具有更加复杂的交通系统和更加稠集的人口密度,研究一定条件下的中小学与社区可达性,一是对标现行规范,量化分析城市现有中小学布点、服务区域划分及规模设置是否合理;二是为行政主管部门制定规范及划定中小学服务区域提供改进方案;三是为学生和家长提供更加合理的出行方案。

摘要：针对双线性直流电动机跟踪控制系统提出了一种设计方法。此法应用李亚普诺夫稳定性理论对控制规律和观测器同时进行设计 ,并用数字仿真对设计法的正确性进行了验证。