摘要：美国通过联邦教育部、国家科学基金会、卫生与公众服务部等联邦机构对STEM教育项目进行资助,发挥对STEM教育发展的引导作用。文章对180项美国联邦资助的STEM教育项目的实施部门、投资金额、治理方式等进行研究,发现四方面特征:注重跨学科合作,提升创新型人才素养;着力培养STEM教师,关注代表性不足群体;促进科教融合,加强产学合作;以技术赋能STEM教育,提升师生数字技能。借鉴美国经验,我国在探索STEM教育创新发展路径时,可以加强顶层设计,推动跨机构项目合作;构建STEM教育生态系统,提升全民STEM素养;加强培育STEM专职教师,创立科学教育共同体;促进STEM教育与生产实践相结合,提升STEM职业教育水平。

摘要：图书馆拥有丰富的图书典藏,是文化资源的重要聚集中心,为文化创意产品的开发提供了得天独厚的资源优势。我国图书馆文创产品开发推广还处在萌芽的状态。国家图书馆开设的"国图旺店"是目前国内唯一一个图书馆官方的文创产品商店。其可以为图书馆馆藏和功能加值,有力宣传图书馆形象,增加馆务基金。文创产品的开发种类可以有馆藏资源复制品、出版品、衍生纪念品、体验型产品、文创APP等。图书馆文创产品开发需注意以下问题:明确文创商品开发原则;挖掘馆藏,结合图书馆VI(Visual Identity)设计;知识产权问题;多种开发营销模式相结合。