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现代建筑板式结构转换层的施工技术
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《四川建材》2008年 第3期34卷 166-167页
作者:浙江省温州市中原建筑安装有限公司 
本文阐述了在现代高层和超高层建筑中,由于使用功能的变化,设计时常采用转换梁、转换板来实现建筑物不同支承结构的转换。转换板由于承受的荷载较大,板体厚度大,造成支模系统受力大且复杂。连续施工劳动强度大,砼的水化热难于控制,一般...
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《行政管理学》课程在医学生人文素质能力培养中的功能及教学改革探析
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《大学教育》2014年 第7期 127-128页
作者:陈会方 广西医科大学广西南宁530021 
人文医学素质是医学生综合素质的重要内容,人文课程的教学则发挥着重要的教育功能。《行政管理学》案例教学在提升医学生人文素养方面发挥着重要作用。我们应就如何强化《行政管理学》案例教学的课程设计、教学组织与教学方法等教学改...
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偶氮苯作用的核酸开关在生物体内的可逆光调控
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《中国科学:化学》2018年 第7期48卷 698-711页
作者:孔德佳 季禾茗 雷华军 陈露 李元昊 何裕建 汤新景 郑鹏 吴丽江西科技师范大学药学院南昌330013 中国科学院大学化学科学学院北京100049 沈阳化工大学应用化学学院沈阳110142 北京大学药学院天然药物与仿生药物国家重点实验室北京100191 
随着人们对偶氮苯分子光异构化机理和特性认识的深入,偶氮苯在核酸分子中的引入及其相关过程的可逆调控也受到了大量关注.偶氮苯分子作为光响应元件不仅用于合成智能材料或分子机器,而且正迅速渗透到化学生物学体系的分析和调控.考虑到...
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一种新型的位同步电路的设计与硬件实现
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《通信技术》2010年 第4期43卷 40-42页
作者:尚海 周渊平 莫武四川大学电子信息学院四川成都610064 中山大学信息科学技术学院广东广州510275 
介绍了一种应用于数字通信系统中的新型位同步电路的设计方案,并通过硬件实现了此方案。该方案有效解决了传统位同步提取方法中的一些问题,如电路实现和技术过于复杂的问题、相位模糊、影响系统性能等。电路设计用同系列数字化芯片硬件...
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高效智能充电器设计
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《广西民族学院学报(自然科学版)》2002年 第2期8卷 39-41页
作者:莫武 梁建烈 农正广西民族学院物理与电子工程系广西南宁530006 
本设计主要使用AT89C5 1、TCL5 4 9及MAX16 4 0构成一个具有电压负增量 (—ΔU)、定时等充电控制方式 。
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偶氮苯修饰的发夹DNA对RNA转录的光调控
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《中国科学院大学学报(中英文)》2020年 第3期37卷 416-423页
作者:陈露 季禾茗 雷华军 卜新雅 何裕建 封禄田 吴丽沈阳化工大学应用化学学院沈阳110142 中国科学院大学化学科学学院北京100049 广东工业大学材料与能源学院广州510006 
通过偶氮苯的光异构化作用影响生物大分子的结构和功能是近年的热门研究课题。我们前期发现偶氮苯光控制DNA聚合酶的活性而调控引物的延伸。本文围绕遗传信息传递的转录过程,研究偶氮苯对RNA聚合酶反应的光调控。将4,4′-二羟甲基偶氮...
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字画瓜果的制作与销售
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《农村实用科技》2004年 第9期 26-26页
作者:湖北省孝感市鄂东北地质大队432100 
设法使瓜果表面形成自然字画,对生产者来说,可以促进瓜果的销售量,增加经济效益;而对于消费者来说,可以得到艺术的享受.陶冶情操。现就其字画的形成原理及制作方法介绍如下:
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高温合金薄壁圆筒焊接变形控制研究
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《新技术新工艺》2024年 第2期434卷 6-9页
作者:叶卫林 姜银松 张红涛 延亮 邵振振 靳少龙 徐淼杰 陈瑶 邵真贵 陈鹏飞 世忠 杜翠杰 李磊 侯海峰 张琼伟河南航天液压气动技术有限公司河南郑州450000 河南航天工业有限责任公司河南郑州450000 
为解决某型号航空发动机产品焊接加工难题,进行了Inconel 718高温合金薄壁圆筒零件焊接变形控制工艺研究。通过分析薄壁筒体焊接变形的原因,采取合理的接头设计、焊接工装设计、优化焊接工艺和焊后热处理及热处理防变形工装等措施,产品...
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咨嗟有骨力 发唱亦惊挺——鲍照《梅花落》赏析
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《阅读与写作》1996年 第1期 14-14页
作者:莫武 
中庭杂树多,偏为梅咨嗟。问君何独然?念其霜中能作花, 霜中能作实。摇荡春风媚春日,念尔零落逐寒风,徒有霜华无霜质。南朝诗人鲍照这首杂言诗,为历代文人所推崇。诗人用凌厉而浑厚的笔触展现了这样的图景: 风和日丽的春天,杂树丛生,随...
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浅谈语文作业设计改善策略
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《小学教学参考》2020年 第12期 15-15页
作者:广西昭平县富罗镇百宜村小学546809 
对于一线教师来说,作业是教学中非常重要的一个环节。如今,因为各种考试以及升学的压力,小学语文作业存在着不少问题,并没有发挥出其应有的效果。教师应尝试通过更新作业观念、适当布置弹性作业、科学设计作业的难度层次、创新作业形式...
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