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大面积提高C语言教学质量研究
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《科技信息》2009年 第14期 210-210,212页
作者:菅典兵商丘师范学院计算机科学系 
本文针对高等院校C语言程序设计课程的特点,从更新或改进教材、教学方法、教学手段、实践教学等环节等方面,阐述了如何克服传统教学模式的弊端,激发学生的学习兴趣,提高学生分析问题、解决问题的综合能力,提高C语言教学质量。
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《计算机组成原理》MCAI系统的设计与实现
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《商丘职业技术学院学报》2004年 第3期3卷 37-38,43页
作者:菅典兵 支建飞商丘师范学院计算机科学系河南商丘476000 
针对目前高校课程教学和学习过程中存在的问题,以计算机组成原理课程为例,提出一个基于Authorware的多媒体 辅助教学系统的开发工作流程和相关技术方法及其设计和实现过程中遇到的问题和解决办法。该系统充分利用高校现有的网络 资源,...
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