摘要：医学本科高等院校对专业人才培养的要求越来越高,口腔医学作为一门对临床操作技能要求极高的学科,更注重培养学生的岗位胜任力。《口腔解剖生理学》课程内容的学习能为以后的临床课程奠定基础,医学可视化技术联合以案例为基础的教学(case-based learning,CBL)应用到口腔医学本科《口腔解剖生理学》课程教学中,能够帮助学生直观地理解牙体及口腔颌面外科解剖知识,提早接触临床病例可培养口腔医学生实践技能,深刻理解解剖知识的临床意义。笔者从该教学模式流程设计、具体的课程章节模块设计2个方面系统阐述其实施方法,结合实际提出了该模式的预期教学效果以及不足之处。医学可视化技术联合CBL教学法可以在教学实践中相互补充,形成完整的教学闭环,达到提高教学效果的目的,还可以提高学生理解能力和自主思考能力,也是贯彻德智体美劳全面发展的教育方针的新模式。

摘要：HPS(history,philosophy&sociology of science)教学是在科学知识的传递过程中融合科学史、科学哲学和科学社会学,HPS教学和目前的课程思政不谋而合。口腔专业学位研究生的培养过程大多集中在临床实践中,培养过程结合临床住院医师规范化培训使得培养过程更加复杂化、多样化、多变化,其考核形式也更加复杂,即要完成专业学位的要求,还需要完成临床住院医师规范化培训和执业医师资格的考核。所以,专业学位研究生的培养除了要注重专业知识的培养,更要重视价值观的引领。为了充分发挥口腔专业课程在价值引领方面的作用,笔者梳理了《口腔正畸学》中牙列拥挤的教学目标,并且据此设计相应的教学环节,构建出以牙列拥挤的知识点为主体,以科学史、科学哲学和科学社会学为素材的牙列拥挤教学体系。笔者发现,这种教学模式能够充分发挥师生双方的主观能动性,有助于激发学生的学习兴趣,同时重视情感和价值观的正确导向,这也为专业学位研究生培养的思政教学提供新的思路。

摘要：以新工科建设为指导,以培养研究型和应用型创新人才为目标,建立具有综合性大学特色的“三段-双型”实践性人才培养体系,并在此体系下开展了多层次实践教学模式的探索与研究。首先介绍了“三段-双型”人才培养体系的基本结构,将学生培养分为三个层次逐步深入,以实现科研型和应用型人才培养。然后探讨了“三段-双型”模式下的多层次实践教学模式,以省级实验平台、工程中心、实践基地为依托,创建了分层次自主实践的多元化实践教学体系,提高电子信息专业学生在基础分析、工程设计、综合应用和科研创新等方面的能力,从而培养实践性创新人才。

摘要：设计了一种ARM+DSP的害虫识别系统,其中ARM选用DM365作为控制核心,DSP选用DM6437作为算法处理核心,DM365和DM6437之间采用SPI进行通信,由DM365控制DM6437进行害虫识别。该系统在实时农田害虫识别方面具有广泛的应用前景。

摘要：针对当前国内治理流域农业面源污染信息约束的实际情况,设计一种更加适应我国国情的流域农业面源污染控制模拟优化系统,由于涉及数据量大、模拟与优化过程复杂且模型参数率定与验证需要多次循环,所以手动计算是一个庞大而繁杂的工作且容易出现错误,为使整个模拟与优化过程更为精确和简易快捷,将整个数据库、模拟和优化过程通过计算机实现流域农业面源污染控制模拟优化系统的软件,并选取阿什河流域为案例具体讲述软件的操作流程。该软件能够成功模拟国内流域农业面源污染实际情况,为制定流域农业面源污染的优化策略提供软件支持,对流域农业面源污染的控制具有重要意义。

摘要：在传统潮州腐乳饼制作工艺上,对腐乳饼饼皮的工艺配方进行优化研究。采用L9(34)对中筋面粉与糯米粉比例、转化糖浆、油脂添加量及糖浆皮和馅心比例4个因素进行单因素试验和正交试验来确定其最佳配方。设计质构分析对腐乳饼饼皮的硬度、黏着性和内聚性进行测验。结果表明腐乳饼饼皮的最佳工艺配方为中筋面粉85 g、糯米粉15 g、转化糖浆50 g、花生油25 g、碱水2 mL。并通过质构分析仪对最佳工艺配方成品测试得出,腐乳饼的硬度为23.7 N,黏着性为0.133 N,内聚性为0.22。

摘要：刀盘是全断面硬岩掘进机(简称TBM)的核心工作部件,其结构设计对TBM掘进性能有很大影响。以辽西北供水项目的 TBM刀盘为研究对象,建立等效刀盘几何模型和有限元模型,依据典型载荷工况在刀座上施加滚刀额定三向载荷,分析不同载荷工况下结构应力及变形分布情况,发现在法兰与支撑筋的焊接部位出现刀盘最大应力(146MPa),支撑筋与法兰连接处应力存在大幅度的突变,这与该焊接面积过小有关,故增加法兰与联接筋的焊接面积,提出刀盘结构改进方案,改进后结构最大等效应力降低56%,改进效果明显,为TBM刀盘的结构设计提供参考依据。

摘要：针对全断面岩石掘进水平支撑在不稳定地质条件下,易出现支撑不稳、刀盘下沉等问题,基于ANSYS/LS-DYNA有限元仿真平台,以II类和V类围岩为研究对象,建立支撑靴在脉动载荷作用下撑紧围岩的数值仿真模型.提取了围岩的等效应力、支撑反力变化规律及材料失效质量.研究结果表明:水平支撑基本能够适应II类围岩,而在V类围岩中容易出现失稳,随着接触面积的下降,支撑力出现具有明显的阶跃性质,失稳时刻也逐渐提前,反映出水平支撑对软弱围岩的不适应,为支撑靴的结构设计和地质适应性提供参考依据.