摘要：介绍了液化石油气储罐火灾事故的危害及其连锁反应过程 ,对液化石油气罐区的安全防护方式进行了分析 ,并对各种防护方式的特点进行了比较 ,提出了液化石油气储罐设计时选择安全防护方法的基本原则。

摘要：研究以安全工程专业的人才培养预期目标为指导,从成果导向出发,根据《系统安全工程》课程在课程体系中的位置,结合多年的教学实践,从课程目标、教学思路、教学设计方面入手,进行了系统的教学设计探讨,形成了由基本概念的建立、课程核心知识链、学生自主学习与思维模式、启发与讨论式教学模式、课程教学实施5部分组成的课程教学设计方案,在安全工程专业的人才培养方面发挥了积极的作用,有效的提升了教学质量。

摘要：研究根据我国高等教育中毕业设计(论文)的现状,以团队的形式面向企业进行了毕业设计(论文)的探索与实践。阐述了面向企业以团队的形式进行毕业设计(论文)的意义,必须要面向社会、面向企业的生产实际,才能培养出具有"劳动能力"的"人才"。毕业设计(论文)的指导思想就是根据每位同学的个体特质,通过结合生产实际的、以团队组合的毕业设计(论文)过程,使其最大程度的发挥自己的创造潜能、提升他们的自信心,为即将走入社会做好准备。在毕业设计(论文)过程中引导学生积极地思想,形成工作的思想链,使得大学四年中学习的理论、知识、技术、方法等具体要素在思想链的组织下构成有机的工作能力系统,为今后的工作指明了方向、内容和需求。

摘要：根据我国高等教育的现状和经济社会发展对人才的要求,引导大学生面向社会的积极思想是高等教育人才培养的本质,也是人才适应社会变化的根本。人的思想来自人的需要,会思想的人才能够不断地创新、发展为真正具有力量的人,积极的思想就是切中现实、自由思想。研究在常州大学的专业人才培养过程中,设计了引导学生面向社会生产的思想程序,并以思想程序为"链",把一个专业的理论、知识、技术、方法、思想整合为一个有机的"链系统"。在教育过程中,这样的"链系统"为人才培养指明了方向、内容和需求。

摘要：设计开发了家用燃气检测、报警、评估及控制"四位一体"的智能监控系统。该系统可以对家用燃气浓度、烟气浓度及环境温度进行实时检测,即使室内无人值守也能将燃气泄漏信号第一时间通过GPRS移动通信网络以短信方式通知用户及小区监控中心,并采取声光报警、自动打开排气扇/抽油烟机、自动切断燃气阀门等智能控制措施。同时还融合了燃气安全状况综合评估模块,对用户燃气安全状况进行准确评估,及时将评估结果反馈给用户。

摘要：基于CAMEO软件包,结合ArcGIS Engine,以VB为开发语言,设计了城市燃气管网事故应急决策系统。系统模块包括事故信息管理、应急资源管理、事故后果分析、应急路线规划、应急方案确定等,可以实现事故信息的有效管理、应急资源的可视化管理、燃气事故(泄漏、燃烧、爆炸等)影响范围的界定、有效应急路线的规划、事故应急方案的确定等。将该系统应用到常州某燃气公司的某段天然气管道泄漏事故的应急管理,结果表明,该系统运行流畅、操作简单、功能稳定,为城市燃气管网的风险评估和应急决策提供了技术支撑。

摘要：《化工安全工程》课程是安全工程专业的重要核心课程。根据工程教育认证通用标准和安全工程专业补充标准所提出的毕业要求,结合本专业的办学定位和培养目标,以甲醇合成与精制工艺过程安全为主线,提出了"课程教学、课程设计、课程实验"于一体的"三位一体"的《化工安全工程》课程教学模式。实践表明,该教学模式从理论到实践、从虚拟到现实有效促进了学生分析问题和解决问题的能力。

摘要：启发与讨论式教学既是一种能够得到较好教育效果的教学方法,也是一种教育原则、教育方法、教育方式,更是一种教育思想和素质教育理念。启发与讨论式教学从"具体→抽象→思维中的具体"这一人的认识过程基本规律出发,对教学的思路、教学的设计、教学的过程进行统筹安排与协调,并根据课程的内容和特点灵活应用,把握导入要奇(兴趣性)、点拨要精(科学性)、设问要巧(思维性)和小结精简(逻辑性)。