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检索条件"作者=葛素香"

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思维导图在《高分子化学》教学中的设计与实践——以高分子结构和逐步聚合反应为例: 收藏
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引用; 《山东化工》2020年第24期49卷 208-211页; 作者：李大鹏葛素香张立科燕小然许昌学院化工与材料学院河南省微纳米能量储存与转换材料重点实验室河南许昌461000; 针对高分子化学教学过程中出现的教学内容多课时分配少的矛盾问题,提出使用思维导图用于高效总结并改进课堂教学效果,设计了《高分子科学简明教程》教材中概论和逐步聚合反应两章的思维导图,旨在丰富思维导图教学素材,提升课堂教学质量。; 针对高分子化学教学过程中出现的教学内容多课时分配少的矛盾问题,提出使用思维导图用于高效总结并改进课堂教学效果,设计了《高分子科学简明教程》教材中概论和逐步聚合反应两章的思维导图,旨在丰富思维导图教学素材,提升课堂教学质量。; 来源：详细信息评论

基于OBE理念的物理化学实验课程建设及教学方法设计: 收藏
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引用; 《广州化工》2020年第15期48卷 198-200页; 作者：谷龙艳钞春英葛素香雷岩杨晓刚许昌学院河南许昌461000; OBE(Outcomes-Based Education)理念在高校教育教学中的应用是社会的现实需求。文章分析了OBE理念在物理化学实验课中的应用基础。从人才培养目标、课程体系和评价机制方面深入阐述了以目标为导向的材料类专业物理化学实验课的课程建设...; OBE(Outcomes-Based Education)理念在高校教育教学中的应用是社会的现实需求。文章分析了OBE理念在物理化学实验课中的应用基础。从人才培养目标、课程体系和评价机制方面深入阐述了以目标为导向的材料类专业物理化学实验课的课程建设。探索并设计了在OBE理念下物理化学实验课的互联网+、动态调整、实时优化教育教学方法,有效保障学生获得学习成果,为国家和行业需要培养应用型人才。; 来源：详细信息评论

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