摘要：艺术类学生实践能力培养是《构成基础》课程教学的核心要素,对学生专业素质培养和实践技能提升至关重要。为此,以《构成基础》课程的内涵界定为切入点,重点分析了高校艺术类学生实践能力培育过程中面临的瓶颈,从更新教学理念、引入实训真实项目、建设"双导师制"实习教师团队、构建系统的课程教学评价方式等方面提出具体建议,从而为高校艺术类学生实践能力培养提供参考理论依据。

摘要：随着双一流建设形势下高校教学的改革,对环境艺术专业中CAD课程的教学方法与教学模式的改革的呼声也越来越高。项目驱动教学法作为新时代教学方法的一种,越来越受到教育界的重视。与其他专业不同,环境艺术专业对CAD水平的要求很高,学生需要在具体的项目情景中反复练习才能掌握要领。因此,改变传统环境艺术专业CAD课程教学方式,在课堂教学中引入项目实际情景是有必要的。通过对现阶段环境艺术专业CAD课程的教学现状进行分析,从教学过程、教学手段和教学考核方式等方面着手,分析引入项目驱动教学法在环境艺术专业CAD课程中的必要性,在此基础上为提升环境艺术专业CAD课程教学质量,增强学生实践水平提出相关对策建议。

摘要：当前,随着生活水平的提高,人们对居住环境的要求不再仅仅是舒适,而更加注重艺术感和个性化。家是人们最放松、最私密的场所,因此在对于居住房屋的室内设计中,要以人为本,充分考虑到住户的心理。为了给人们提供一个舒适、高质量的居住环境,本文主要研究家具风格在室内环境设计中的影响和作用。

摘要：电子签章是解决移动物流终端现场货物交接的有效方式。针对电力物资业务现场货物交接效率低下,供需双方沟通交流成本高的现状,本文结合PKI技术、CA证书认证平台,综合设计并实现了移动双因素身份认证及电子签章系统的整体架构。在实现过程中,采用国际通用RSA加密算法,完成移动双因素身份认证及电子签章设备软硬件设计开发,实现电子签章功能。将该移动物流终端应用于电力物资现场交接,取得了良好的效果。