摘要：教学方法是教学改革与研究中的重要问题,也是一个难点问题。传统的教学方法研究采用的多是"一法一议"的方式,虽然具有典型性、生动性的特点,但是其局限性、个别性也不可避免。我们在人文类选修课程建设的过程中,以学导式教学理念为基础,以课堂教学实验为主要途径,立足于人文类选修课教学方法的改革,根据教学的需要,经过不断探索和筛选,形成了一个由基本方法与若干个辅助方法组成的两个模块,共同运用于教学过程。

摘要：生态马克思主义是当代西方马克思主义中最有影响的派别之一。生态马克思主义主要回答三个核心问题:一是它继承了马克思所开创的唯物史观的方法论;二是力图超越自然中心主义和人类中心主义的对立;三是建构两者相统一的当代资本主义批判的新道路。从唯物史观出发,生态危机的根源是资本主义生存方式,因此,生态马克思主义把对资本逻辑的批判根据拓展到了生态学方面,这是对马克思主义的新发展。

摘要：校园文化具有重要的育人功能,内容丰富,形式多样,集科学性、知识性、娱乐性、实践性为一体的校园文化活动对提高大学生的综合素质具有特殊意义。高校校园文化建设要体现以人为本的宗旨,突出促进人的发展的特点,把教育与人的自由公正、尊严幸福、终极价值紧密结合起来,体现人文关怀和道德情感。文章从关心人的发展,满足人的需要;提升审美品位,丰富精神世界;培养道德情操,完善理想人格;构建和谐家园,引导终极关怀等几个层面论述校园文化的育人功能,以期推动高校软环境建设的学术研究。

摘要：一、中国高校校园文化的演变与发展