摘要：国内外关于翻转课堂教学的成功研究案例为中小学开展翻转课堂教学实践和探索奠定了坚实的基础。翻转课堂教学的本质是技术、流程、环境的有机组合,三要素在翻转课堂教学中共同发挥作用,达到优化教学的目的。实施翻转课堂的关键是按需设计微课、构建信息化学习环境、设计"课前、课中、课后"一体化学习活动、提供学习支持服务、综合运用多种教学评价方法,以达到高效学习的目的。

摘要：本论文对目前中小学信息技术教学中任务驱动教学法进行了理论梳理,在现有理论成果的基础上,力求对任务驱动教学的含义、意义、原则等问题进行深入研讨,并提出了作者的一些基本观点。

摘要：加强会话教学是提高初中生英语口语表达能力的关键。在教学中精心设计会话主题．让学生扮演不同角色，在相互交流中提高口语表达能力。以解决学生不善于开口的问题，逐步培养学生的口语表达习惯，引导学生学以致用。

摘要：本文界定了语文作业系统的范围,较为详尽地谈论了语文作业系统的设计原则:系统性原则、针对性原则、启发性原则、开放性原则、灵活性原则。