摘要：目的了解老年住院患者的死亡态度及影响因素,为开展有针对性的死亡教育提供依据。方法采用自行设计的"老年住院患者死亡态度调查表"对216例老年住院患者进行调查。结果调查对象对死亡持接受态度的人数略高于持排斥态度的人数,但绝大多数人对死亡持模糊态度。患者的文化程度、患重病史、垂危患者接触史、谈论死亡情形、目前身体及心理状况影响老年住院患者的死亡态度。结论了解老年住院患者的死亡态度及其影响因素,有助于临床有的放矢地开展死亡教育。

摘要：为方便护士与患者的联系,提高工作效率,依据患者需要和实际工作需要,设计和建立以多功能护理车、掌上电脑为主体的二级护理站。经实践,二级护理站的配置使患者满意度提高了8.60%,责任护士花费在病房与护理站之间路途时间由2.91h/d缩短至1.50h/d,意外事件发生率下降3.50%～9.00%。

摘要：目的了解住院老年患者死亡教育的需求及影响因素。方法自行设计调查表,对216例住院老年患者进行调查。结果大部分患者不愿意接受死亡教育;患者的文化程度、宗教信仰、患重病史、与垂危患者接触史、谈论死亡情形、目前身心状况等影响住院老年患者的死亡教育需求。结论重视对住院老年患者的死亡教育,以提高患者临终期的生存质量。

摘要：目的　调查住院老年患者的死亡观及其影响因素 ,为开展有针对性的死亡教育及改善临床工作提供依据。方法　采用自行设计的问卷对 72例住院老年患者进行调查。结果　调查对象对“生命永存观念”持否定态度的占绝大多数 ,也有小部分人持不确定态度。患者的文化程度、垂危患者接触史、参加葬礼情形、谈论死亡情形等因素与其死亡观相关。结论　加强研究 ,帮助患者减轻对死亡的恐惧和死亡阴影对其活力的限制是今后的努力方向。

摘要：目的比较住院患者与家属对医疗服务满意度的差异,并分析原因。方法采用自行设计的住院患者满意度调查表对296例患者及280名家属进行调查,对调查结果进行分析。结果患者与家属对入院服务、病房环境、伙食、检查/治疗、私人问题、总评的单项满意度,差异无统计学意义;总满意度及对护士、医生、访客、出院服务的单项满意度,患者高于家属,差异有统计学意义。结论家属对医疗服务的满意度低于患者,医疗服务过程中关注患者及家属的需求并重,以获得患者及家属的双满意。