摘要：随着网络技术的不断发展,创客文化与教育实现了融合,并形成了创客教育理念。一般情况下,教师都是借助书本传授知识,而创客教育与之有着很大的不同,它更注重让学生在“做中学”,使学生真正融入课堂。此种教育模式更重视学生的实际情况,能够调动学生的学习积极性,让他们在学习的过程中感受到乐趣。另外,学生在创客教育课程中,能提高自身的跨学科解决问题能力,还会找到与其他人互相协作的方法,这对推动学生全面发展有着积极的促进作用。为此,中小学教师要注重开发创客教育课程,合理设计课程内容,融入多学科知识,促进学生综合发展。

摘要：本文介绍了某综合营业楼超限高层结构设计的主要内容。基于结构概念设计合理选择抗震设防体系,归纳超限设计不规则项,并采取了一系列结构优化及加强措施。归纳了弹性分析、弹塑性分析、楼板应力分析、温度应力计算及性能化设计等要点,分析了工程的设计难点及处理方法,并证明了抗震设防结构体系的合理性,给出了大跨度空腹梁各杆件内力变化的研究成果。本文的设计方法与结论在类似工程设计中具有重要参考价值。

摘要：为研究高原高寒地区大体积混凝土防开裂措施,指导工程实践,开展了相关的试验研究,并结合有限元分析手段,给出了可靠的施工建议。研究结果表明:混凝土水化热抑制剂能够有效地降低混凝土内部水化热温度,但对表面温度影响较小,有一定的防开裂效果,但水化热抑制剂对混凝土性能有一定的影响;高原高寒地区冬季大体积混凝土施工的关键在于外保温,采用挤塑式聚苯乙烯板(XPS保温板)是非常有效的措施,实际工程中保温层厚度应不低于8 cm;试验研究成果成功应用于实际工程,取得了较好的效果;水化热温度场的模拟计算还应考虑除环境温度外的其他环境因素,如太阳辐射、风速、风向和湿度等,上述因素对大体积混凝土是否开裂有重要影响,在以后的分析中应充分考虑。

摘要：对比分析了采用PKPM系列CAD软件中的SATWE软件考虑地下室作用的内力分析方法,结合工程实例对于计算结果"刚重比"的数值进行了探讨,提出了要辩证看待程序结果"刚重比"数值的建议。