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检索条件"作者=董冀平"

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教师指导下的自主学习——高校西方音乐史教学的新策略: 收藏
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引用; 《云梦学刊》2008年第3期29卷 121-122,137页; 作者：匡君董冀平首都师范大学音乐学院北京100037; 西方音乐史是高校音乐系学生的必修课程,在西方音乐史教学中,把音乐史各章节内容变成一个个研究性课题、把西方音乐史学习内容音响化,并结合姐妹艺术去比较学习,是激发学生学习兴趣、引导学生主动学习的好方法。; 西方音乐史是高校音乐系学生的必修课程,在西方音乐史教学中,把音乐史各章节内容变成一个个研究性课题、把西方音乐史学习内容音响化,并结合姐妹艺术去比较学习,是激发学生学习兴趣、引导学生主动学习的好方法。; 来源：详细信息评论

一个崭新的表现空间电脑艺术: 收藏
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引用; 《美术之友》2006年第3期 29-31页; 作者：马努尔.艾尔瓦雷兹.均科董冀平西班牙马德里康普鲁登塞大学美术学院中央美术学院; 来源：详细信息评论

歌唱机能的调节与运用: 收藏
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引用; 《艺海》2007年第6期 64-页; 作者：董冀平湖南耒阳市第一中学; 　　声乐是以人的身体为乐器来表达音乐内涵的艺术形式,演奏家可以挑选工匠来精心制造具有一定音高、音色的各种乐器,而声乐表演者则无从选择,他(她)的乐器就是自己的身体,必需经过声乐教师的严格训练,才能使人体普通的发声器官像乐器...; 　　声乐是以人的身体为乐器来表达音乐内涵的艺术形式,演奏家可以挑选工匠来精心制造具有一定音高、音色的各种乐器,而声乐表演者则无从选择,他(她)的乐器就是自己的身体,必需经过声乐教师的严格训练,才能使人体普通的发声器官像乐器一样发出优美动人的乐音.……; 来源：详细信息评论

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