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基于FPGA和多核DSP的雷达信号处理架构的分析
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《中国新通信》2024年 第13期26卷 23-25,52页
作者:董卓中国船舶集团有限公司第七二三研究所 
本文针对目前雷达信号处理的应用需求,结合雷达系统的硬件结构和运算处理特点,提出了一种基于FPGA和多核DSP的信号处理架构。该架构采用FPGA作为高速数据缓冲器,同时以多核DSP为核心组成信号处理系统,并利用FPGA的内部结构设计了信号处...
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肺源性心脏病并发肺动脉高压患者血清β-NGF和TRAIL水平检测在临床诊断及预后评估中的意义
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《现代检验医学杂志》2024年 第4期39卷 131-137页
作者:唐文慧 应会领 段静 董卓 尤欣怡北京市大兴区人民医院感染内科北京102600 北京市大兴区人民医院胸外科北京102600 
目的探讨肺源性心脏病(pulmonary heart disease,PHD)并发肺动脉高压(pulmonary heart disease,PAH)患者血清β-神经生长因子(β-nerve growth factor,β-NGF)、肿瘤坏死因子相关凋亡诱导配体(tumor necrosis factor-related apoptosis-...
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历史记忆中图像再造——主题性美术创作中典型环境里典型形象构建
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《中国民族博览》2022年 第7期 189-191页
作者:董卓中央美术学院北京100105 
大型主题性历史画要求真实再现历史场景和人物,并且通过还原画面表现深刻的主题思想。历史的真实中与历史书上的记载存在较大差异,这种差异就为艺术创作带来很大的创作可能与表现空间。艺术家在追求历史记忆当中的真实图像过程中必须先...
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利用高考试题提升备考效率的教学设计——以完形填空为例
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《中学教育科研》2024年 第2期 29-31,35页
作者:董卓 张军俊甘肃省兰州第一中学甘肃兰州730030 
本课例以一篇完形填空的教学设计为例,探讨在课堂教学中使用高考试题时,通过多角度解读文本,多功能利用文本,多层次设计活动,充分挖掘高考试题作为可靠的测试材料、语言学习材料和育人材料的价值,展开以主题为引领的整合复习,提高备考效...
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成为其他的存在——贾克·乐寇与刘真雨工作中心的演员训练方法研究
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《西部学刊》2024年 第16期 15-18页
作者:董卓 杜嘉琪云南艺术学院戏剧学院昆明650500 
贾克·乐寇,法国人,作为20世纪影响最深远的戏剧教育家与表演家,以独特的“动作分析”“即兴表演”“自由创作”构成了三大“乐寇方法”的核心。他最后一届亲授弟子唯一的亚洲人韩国的刘真雨,同样有着相辅相成的教学理念与原则,并...
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AMPK信号通道调节自噬和线粒体稳态的研究进展
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《中华危重病急救医学》2024年 第4期36卷 425-429页
作者:阮培森 郑耀 董卓 王艳 徐亚男 陈赫赫宁波大学附属妇女儿童医院儿童重症医学科浙江宁波315000 
AMP活化蛋白激酶(AMPK)是一种广泛存在于真核细胞生物中且进化上保守的丝氨酸/苏氨酸蛋白激酶。在调控细胞能量代谢方面,AMPK作为能量代谢激酶具有极其重要的作用。当机体处于低能量状态时,AMPK对细胞内腺嘌呤核苷酸水平的变化作出反应...
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基于最大周向应变断裂准则定向射孔水力裂缝扩展研究
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《岩土力学》2019年 第11期40卷 4543-4553页
作者:董卓 唐世斌大连理工大学海岸和近海工程国家重点实验室辽宁大连116024 大连理工大学岩石破裂与失稳研究所辽宁大连116024 
利用最大周向应变断裂准则,基于裂纹扩展增量法模拟水力裂缝扩展过程。数值模拟结果表明,上述裂缝扩展方法能有效模拟水力裂缝扩展过程。在此基础上利用该方法分析了定向射孔水力裂缝初始起裂水压、扩展路径和裂缝"偏转角"受...
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我们每一个人,也当走好自己的长征——谈《翻越雪山》创作
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《美术》2016年 第12期 97-98页
作者:董卓中央美术学院壁画系 
今年是中国工农红军长征胜利80周年,我和王颖生老师接受使命,代表中央美术学院参与到了“纪念红军长征胜利80周年美术作品创作展”的项目当中。作为一个80后艺术工作者,面对闪耀中国历史的革命壮举和远离世俗生活的创作内容,80年前...
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基于线性规划的老年人群杂粮代餐粉的配方设计
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《沈阳师范大学学报(自然科学版)》2024年 第1期42卷 42-48页
作者:高路 刘政恒 胡良焱 董卓 陈艺 焦振沈阳师范大学粮食学院沈阳110034 
目前老龄化已成为人们广泛关注的话题,随着年龄的增长,老年人慢性病的患病率也随之增加.杂粮是兼备食疗功能的优质食材,可有效预防一些老年慢性疾病的发生.代餐粉方便即食、易于消化吸收.因此,非常有必要研发一款营养均衡、适宜于老年...
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应用驱动视角下VR设计与应用课程实践教学体系构建研究
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《中国教育技术装备》2024年 第5期 115-118页
作者:董彦军 董卓 张欣怡保定学院信息工程学院河北保定071000 河北民族师范学院河北承德067000 河北地质大学石家庄050031 
针对传统教学中的痛点问题,提出在应用驱动视角下构建VR设计与应用课程实践教学体系,以能力、素养为导向实施教学创新:基于布鲁姆认知进阶模型,按企业级游戏项目开发流程构建工程化知识体系,作为实践课程体系构建的基础与逻辑起点;探索...
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