摘要：介绍了铜钼分离所进行的试验研究和取得的成果,分析了目前的生产现状和所存在的问题,提出了改善铜钼分离技术经济指标的措施。

摘要：近几年指导工程造价专业学生毕业设计的经验表明:师生明确工程造价毕业设计课题的目的是搞好毕业设计工作的前提,指导教师因人而异选好工程造价毕业设计题目,是达到毕业设计目的及提高毕业设计质量的基础,指导教师抓好毕业设计中的各阶段质量是达到毕业设计最终目的的保证。教师通过毕业设计指导,可以帮助毕业生把在校学习的造价理论知识与社会实践更好地结合。

摘要：豨莶草是我国传统中药,具有广泛的药理作用,比如抗炎镇痛、抗血栓、免疫调节、抗过敏、抗菌、抗疟、抗动脉粥样硬化、抗缺血性脑损伤、抗肿瘤等。化学成分和药理活性研究表明豨莶草中丰富的萜类化合物是豨莶草发挥多种功效的物质基础。豨莶精醇系从豨莶草中分离得到的二萜类化合物,药理作用研究表明豨莶精醇具有良好的抗血小板聚集、抗凝血、改善血液流变学作用。为了发现活性更好、开发价值更高的先导化合物,通过缩酮、氧化、缩合、溴代等系列反应,对豨莶精醇进行了结构修饰研究,得到豨莶精醇衍生物11个(化合物1~11)。根据核磁和质谱数据确定了衍生物的结构,并通过以凝血因子Xa(FXa)为靶标的计算机辅助药物设计结合体外抗FXa试验评价了衍生物的活性,结果显示在豨莶精醇的A环上引入三氟甲基噁唑环(化合物9)或者噻唑环(化合物11)时活性明显提高,IC_(50)值分别为0.71±0.07和0.22±0.03μmol/L,为豨莶精醇结构的进一步优化提供参考,具有一定的研究价值。

摘要：当前的高等教育教学理念要求教师主导课堂教学,坚持以学生为中心,以成果为导向,并将这一模式贯穿于教育过程的不同阶段。而在各高校的教学实践中,仍然存在以教师为中心的单向灌输式弊病,学生对教学内容的认知和对问题的思考通常会跟着教师讲解的方向形成对现有知识的认知,很难产生创新思维。依托BOPPPS教学模型的课堂教学设计在提高学生学习效率和学习效果、激发学习热情方面具有独特的优势。在解析BOPPPS模型的基础上梳理出引入、学习目标、前测、参与式学习、后测、总结6个环节中常用且有效的实施策略,既关注学生学习成果产出,也为教师的教学组织实施提供了具体遵循。以“液压锚机”课堂为例进行设计演示,紧密联系学生成长需求及未来发展能力培养,让学生回归课堂主体,增强了课堂的互动性,使学生能够掌握船艇辅助机械的基本结构和工作原理,具备正确操作、日常保养船艇辅助机械设备的能力,培塑精业敬业的意志品质,以期为高校课堂教学设计提供借鉴和参考。

摘要：为了使学员更加直接、高效、全面地了解和掌握综合传动装置电液系统,以综合传动装置电液系统的维修训练为研究对象,设计了一个基于半实物仿真技术的维修训练平台。该平台从系统维修保障实际需求出发,在功能需求分析的基础上,进行了总体方案设计,采用三维建模、图像处理、人机交互与通信等技术,使用Unity3D引擎实现了该训练平台的开发。试验表明,该平台操作界面友好、交互真实自然,能够大幅提高电液系统学习训练效率。

摘要：高职院校的计算机房利用率高,开机时间长,夏天经常发生跳闸现象,查时零线烫手,温度几乎达到70度。经实测发现,大多数老机房习惯将零线截面选为相线截面的0.5倍;新机房一般将零线截面放宽到相线截面的1.5倍。为了解决零线发热及较准确选择零线截面的问题,课题组对某大型机房做了多次实测,经分析测量波形,提出了零线截面积要选取为相线截面的三倍,才能确保安全可靠。