摘要：分析旅游市场营销课程应对的职业岗位及能力、素养需求，针对传统旅游市场营销课程教学中存在的不足，提出旅游市场营销课程定位与设计思路，并进行课程内容设计及课堂教学形式设计，以培养学生思考问题、综合分析、创新思维的能力。

摘要：本文论述“课程思政”背景下市场调查与统计分析课程教学设计,从市场调查与统计分析课程融入思政元素的必要性出发,分析思政背景下市场调查与统计分析课程总体目标,对市场调查与统计分析课程模块内容思政元素的融入进行设计,并提出市场调查与统计分析课堂教学中融入思政元素首先需要教师能够在课堂教学中融入思政元素,其次要充分利用现代信息技术融入“课程思政”元素,最后应深入挖掘“课程思政”元素,以促进市场调查与统计分析课程融入思政元素,形成协同育人机制。

摘要：阐述旅游产品整体概念课堂教学过程组织与设计，探讨旅游产品整体概念教学的实施与考核。

摘要：阐述高职应用管理学基础课程教学过程项目设计，分析项目的实施和评估。探讨项目教学法在高职应用管理学基础课程教学中的应用。

摘要：《应用管理学基础》是高职院校工商管理专业的一门基础课程,其重要性不言而喻。但高职生的基础知识参差不齐,传统的教学方式不符合该课程的特点。因此,文章根据高职生的学习特点和服务地方经济的这一需求对该课程体系进行整体设计,以培育学生的管理实践能力。

摘要：市场营销专业人才培养目标是提高学生的实践动手能力,在教学中尤其需要"教、学、做"一体化的教学改革。本文分析了传统的《旅游市场营销》课程教学中存在的问题,围绕市场营销专业人才培养目标,重构了《旅游市场营销》课程的内容体系,设计了"理论与实践一体化"的教学改革,目的是对高职院校的其它课程改革提供一定的借鉴意义。

摘要：黄炎培是我国近现代著名的思想家、教育家和爱国人士,也是职业教育的奠基者和开拓者,他提出了诸多丰富的职业教育思想。当前,职业教育人才培养中存在的问题:校企合作开展不够深入、普遍缺乏吃苦耐劳的精神、以自我为中心的思想观念比较突出等。针对此现状,借助黄炎培职业教育思想对高职人才培养提出具体的解决对策:利用“课程思政”这一主渠道培养学生的综合职业素养;政府做好顶层设计,学校和企业建立协同育人机制;利用黄炎培的劳动教育思想培养学生具有吃苦耐劳的精神;利用黄炎培的思想道德教育培养学生具有积极主动的精神;帮助学生树立终身学习的理念,旨在能够提高高职人才培养质量,从而实现职业教育人才培养质量和就业服务效能提升。