摘要：初中生绰号行为是一个很普遍的现象，在学生中的影响十分广泛，但并没有引起教育者的足够重视。本文对绰号的内涵特征、绰号行为的影响和产生原因进行分析，发现初中生绰号形象描摹人物特点，但是缺乏内涵；绰号影响积极消极并存，而产生原因包括初中生自身特点、家庭、学校、社会多方面的因素。基于以上几方面的特征，笔者提出以下建议：抓住绰号内涵特点，使学生学会欣赏绰号、取高雅的绰号；引导学生正确运用绰号；利用绰号资源，发挥绰号的积极影响；从绰号产生的原因入手，把握各方面的条件对学生的影响。

摘要：在前人对工期索赔中叠加效应和发散效应的分析与研究的基础上,提出利用模糊网络技术来确定工期索赔额,以减少索赔计算过程中所发生的叠加效应和发散效应,从而提高承包商索赔实现的可能性,并结合工程实例来说明模糊网络计划技术在工期索赔中的应用。