T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
摘要:服装专业是一门艺术性与实用性相结合的专业,既要兼顾服装设计的艺术美感,注重审美水平与设计能力的提升,也要聚焦服装生产实践,把握服装面料、工艺制作等细节,并包含一些服装市场营销知识。近年来,随着大学生毕业人数显著增多,就业竞争日益激烈。高校服装专业教育逐步转变知识传授性的教育理念,加强专业教学与服装企业、行业之间的紧密度,通过校企合作等模式,准确把握市场的人才需求,精准提升学生的就业能力,实现科研成果与人才培养之间的有效转化。
摘要:举例说明针、梭织相结合服装的设计形式,如梭织面料在针织服装领子、袖子、门襟等部位的应用。分析针、梭织相结合服装的优点和缺点,并针对针、梭织相结合服装的缺点提出了几点改进方案,如尽量用同色系拼接、对比色或异色拼接设计成可脱卸式、选用结合性较好的面料等,为针、梭织相结合服装的设计与开发提供参考。
摘要:门襟作为衬衫的重要组成部分不仅起到了便于穿脱的功能,也是上衣视觉的中心地带,门襟设计要与整件服装的风格相统一,因此做好门襟设计有着举足轻重的作用。文章以衬衫为研究对象,分析了男、女衬衫款式中门襟的设计与变化,为设计师们提供更广阔的灵感来源和创作思路。
摘要:婴幼儿头围尺寸较大,脖子短且皮肤娇嫩,容易受到外界的伤害,因此必须非常注意考虑其服装结构的合理性。列举了几种婴幼儿服装中的常见领型,包括:包裹式和尚领、拼搭领、单开肩领、双开肩领、前后开襟领等,并对每种领型的优缺点进行了分析。为婴幼儿针织服装设计提供了参考依据。
摘要:文章以服装专业理实一体课《旗袍创新设计与工艺》为例,结合学科特点与课程教学项目,将思政元素融入到理论及实践教学中,并对具体实施路径进行了探讨。
摘要:如今肩部造型已成为现代女装又一设计要点,通过在肩部的各种细节设计可以衍生出风格迥异的服装款式。耸肩袖作为具有代表性的袖型结构存在着很多变化,从影响其造型的4个因素对耸肩袖进行结构分析与探讨,找出其结构规律。
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