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中医OSCE之医病沟通教案设计与执行
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《中医教育》2014年 第4期33卷 57-60页
作者:董懿容 陈莹陵 侯俊成 谢清水 林素卿彰化基督教医院中医部 彰化基督教医院临床技能训练中心 彰化师范大学教育研究所 
客观结构式临床测验(OSCE)是目前医学教育发展的重要项目之一。中医教育发展受到西方医学教育影响,也逐步发展出中医的客观结构式临床测验。医病沟通是极为重要的临床能力,藉由OSCE能够观察并给与教学回馈以建立医学生的医病沟通能力。...
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