摘要：课程地图与学生学习成果密不可分,它正在成为域外一些高校教学和学习的平台与工具。从课程地图的可视化、资源整合与课程管理的功能来讲,它能将教学计划和教学过程以图表方式可视化地表现出来,从而活化传统的教学计划和教师教案。学生中心的课程地图有利于整合可利用的资源来为学习服务,将学生的学习和生活围绕培养目标来通盘考虑;课程地图也为课程开发人员、教师、学生和管理者提供了一个可以把握课程体系的抓手,为课程管理提供了强有力的工具,它通过消除重复与空缺的教学内容,促进教学计划、教学和评价之间的一致性,来提高人才培养质量。

摘要：我国高等教育的课程设计理论与方法研究十分薄弱。本文探讨的课程体系设计框架是近年来课程地图的一种流行形式,本文通过该框架的使用说明,论述了高校在目标制定和课程生成中存在的问题及改革路径,结合实证研究探讨了建立目标与课程之间培养关系以及框架对课程体系设计质量的评估功能,旨在为高校提高课程体系设计质量提供一个适用的分析框架。

摘要：近年来,一些高校本科毕业论文(设计)的质量出现下滑现象。从能力和素质培养视角来看,这一环节对于人才培养质量提高具有不可替代的作用,因此,高校特别是地方高校应当针对问题产生的原因,用改革的精神和措施,在毕业论文定位、时间安排和要求上加大改革力度,用相应制度和激励机制来保障毕业论文环节发挥出应有的育人功能。

摘要：高校的人才培养质量集中反映在毕业生的发展上,因而通过毕业生的反馈信息来评价学校的课程设置和教学是否合理是一种有效的途径。但如何从毕业生那里获取所需的信息还缺乏简单易行、科学有效的措施和方法。在分析了美国学者戴尔蒙德的校友问卷基础上,结合案例探讨了校友问卷的设计、统计与分析方法。旨在使校友问卷调查工作更加科学、简单和有效,充分发挥校友在提高人才培养质量方面的积极作用。

摘要：幼儿期是人的社会性行为、情绪情感、性格和认知等方面发展的关键阶段,幼儿教育是促进幼儿德、体、智、美等方面全面和谐发展的重要环节,而这个时期教育的成败,在很大程度上取决于幼儿教师的专业素质以及她们所发挥的作用.如何有效地进行户外体育活动设计,其意义重大.

摘要：目的简述去甲斑蝥素制剂设计研究进展。方法根据国内外上市制剂以及有关文献资料,对去甲斑蝥素制剂设计的研究进展进行分类、归纳和总结。结果与结论去甲斑蝥素是一种具有良好应用前景的抗肿瘤药物,其传统制剂在临床应用上有较大的不良反应及一定的限制,研究显示,将该药物制备成微乳、脂质体、微球和纳米粒等剂型可以显著降低其肾毒性、刺激性,增强其肝靶向性,并减慢体内消除速度。将去甲斑蝥素制备成微乳、脂质体等剂型具有很大的发展潜力。