摘要：没有美育的教育是有缺陷的教育,有缺陷的教育不可能培养出全面发展的人才;缺乏审美能力的民族是落后的民族,而落后的民族难以建设先进的经济和文化。“美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展的人才,具有重要作用。”把美育提到应有的地位,在全社会科学地实施美育,从而充分发挥美育对于培养全面发展的人才,对于促进我国一代代公民的自身优化,对于建投高度的社会主义精神文明的独特作用。这是一项庄严、美好、崇高的事业,这项全社会的事业具有无限广阔的发展前景。在其初始阶段,首要的任务是通过各种有效办法,开展大量的工作使全社会认识美育,接受美育,树立全民族的美育意识。

摘要：随着人工智能发展,人工智能创作的艺术品(如《埃德蒙·德·贝拉米肖像》等)逐渐进入大众的视野,人工智能已经在艺术创作方面逐步地拓展其可能性。基于此,文章从意向性、复制性与互动性三个方面辩证分析了人工智能技术范式下艺术创作的特点和伦理困境,对人工智能"艺术创作"进行理性反思。在未来,人工智能技术成为艺术创作的动力,我们只有理性认识人工智能范式下的艺术创作,妥善思考和处理艺术创造产生的伦理困境,艺术世界才能迈入"人类智能命运共同体",实现人与科技、艺术的和谐发展。

摘要：中国拥有5000多年的历史,沉淀了种类繁多的传统文化艺术形式和众多民间人物故事。定格动画作为文化传播形式之一,如何将文化元素与动画创作进行融合,这是本文重点研究的内容,因此笔者重点分析了传统文化民间人物在定格动画的应用现状以及价值,结合定格动画片《海上纺织之路•黄道婆》对传统文化民间人物在定格动画中的运用进行了实践性研究。

摘要：【目的/意义】在突发公共危机事件中,政府部门高度重视网络舆情的治理,尤其随着原生舆情爆发出来的次生舆情,严重影响社会和谐稳定,成为处置公共危机的严峻考验。【设计/方法】基于社会燃烧论的分析维度,对具有典型性的公共危机事件的舆情进行考察,通过次生舆情治理模型,建构事件的次生舆情的生成机制。【结论/发现】通过考察和研究,提出防火与灭火两条治理路径,推动事件舆情正向发展,为进一步完善我国舆情引导机制、建构高效可持续的公共危机事件网络舆情治理体系提供参考和借鉴,促进国家治理能力现代化、应急管理现代化发展。