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检索条件"作者=董立颖"
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让千年名画动起来
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《自然与科技》2012年 第2期 16-17页
作者:左焕琨 董立颖上海左左空间艺术设计工程有限公司 上海科技馆 
2010年之后说起《清明上河图》,恐怕许多人会不约而同地指向中国国家馆那幅动态版《清明上河图》上海世博会那年,每天有数以万计的观众起早摸黑,长时间排队等候在中国馆面前,其中多数是为了一睹这幅“动”画的芳容那么.究竟是什么...
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基于数值模拟的土中爆破振动速度预测方法研究
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《重庆交通大学学报(自然科学版)》2017年 第4期36卷 51-57页
作者:魏连雨 董立颖 李慧 冯雷河北工业大学土木工程学院天津300401 天津城建设计院天津300122 
针对爆破振动控制不善极易导致施工地点周围建筑受损现象,以振动速度为主要研究内容,基于ANSYS/LSDYNA动力有限元数值模拟技术,建立了预测爆破挤密施工周围土体振动速度的模型。研究表明:该模型在输入土壤、炸药、空气的相关参数的前提...
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河北承德黄土动剪切模量与阻尼比试验研究
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《地震研究》2016年 第3期39卷 513-518,528页
作者:魏连雨 李慧 董立颖 冯雷河北工业大学土木工程学院天津300401 天津城建设计院天津300122 
为研究河北承德黄土的动力学特性,开展了该地区路基土的室内动三轴试验,得出了承德黄土动剪切模量和动阻尼比的变化规律。结果表明:动剪切模量随干密度的增加和含水率的降低而增大,干密度越大,最大动剪切模量随含水率增加而降低的幅度越...
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提升学生核心能力的专业实验教学改革初探
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《教育教学论坛》2023年 第3期 61-64页
作者:刘丽 董立 申文竹 刘婉 武元鹏西南石油大学新能源与材料学院四川成都610500 
实验教学是开展创新教育的重要课堂,要提升学生的核心能力,必须正确把握教与学的关系,深入推进启发式教学。材料学科是实践性很强的学科,为了提升学生的实践创新能力,结合本专业学科特点,以“腐蚀与防护专业综合实验”为例,围绕培养学...
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