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检索条件"作者=蒋丽君"
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上海中环(浦西段)地道排水问题及改造
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《给水排水》2011年 第S1期37卷 430-433页
作者:蒋丽君上海市政工程设计研究总院(集团)有限公司上海200092 
2008年8月25日,超百年重现期的暴雨袭击上海,导致中环浦西段多处地道积水。针对中环浦西段地道原排水设计进行逐一分析,并现场勘察地道及周边排水系统情况。在经过多方摸查后,找出导致地道积水的主要原因。并在此基础上,分析排水系统的...
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中国出版走出去高质量发展路径研究
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《中国编辑》2024年 第1期 28-32页
作者:蒋丽君中国大百科全书出版社 
中国出版走出去作为中国文化走出去的重要组成部分,承担着建设文化强国、提升中国国际话语权的重要使命。本文总结了新时代以来中国出版走出去的主要成绩,分析其在出版话语权、内容精准度、本土化叙事、数字出版和传播效果等方面所面临...
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从春晚转型看省级卫视践行文化自信新气象
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《中国广播电视学刊》2024年 第1期 127-130页
作者:蒋丽君广西广播电视台综合频道综合管理部 
经过多年探索、转型,省级卫视春晚在传播上实现新突破的同时,呈现出共性发展趋势——年轻态、新网感、数智化。2023广西广播电视台春节晚会以创意制胜、文化制胜,在省级卫视春晚中“异军突起”,侧面凸显广西广电融媒改革成效。春晚转型...
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基于不同消费者群体的保险消费实证分析——以杭州市民为典型分析案例
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《财经论丛》2007年 第4期 61-68页
作者:蒋丽君浙江经贸职业技术学院工商管理系浙江杭州310018 
消费者的保险消费理念、消费行为是影响保险需求、保险业险种开发和设计的决定性因素。保险消费研究不仅对保险经营者具有重大的现实意义,还可以为政府监管部门和相关投资机构进行保险行业分析提供基础信息。本文通过对杭州市民保险消...
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女体胸背部特征与个体原型省道的关系
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《东华大学学报(自然科学版)》2014年 第5期40卷 571-574页
作者:蒋丽君 王文玲东华大学服装与艺术设计学院上海200051 东华大学现代服装设计与技术教育部重点实验室上海200051 
在人体测量和服装原型理论基础上,构建了女体胸背部的几何模型,获得人体数据与个体原型省道的数学关系,从而可根据某个女体尺寸计算得到服装的胸省量和背省量.此项研究结果可为高级服装数字化定制技术提供参考,以便为消费者提供更优、...
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服装结构设计多媒体教学系统的研发
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《纺织学报》2005年 第1期26卷 138-140页
作者:甘应进 陈东生 蒋丽君闽江学院服装系福建福州350108 长春工业大学艺术设计学院吉林长春130022 
通过对服装结构设计实际教学过程和多媒体技术的研究 ,利用Macromedia公司的梦幻组合DreamweaverUltraDev ,Fireworks和Flash开发了基于WEB的服装结构设计多媒体教学系统。
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强嵌挤骨架密实二灰稳定碎石设计与性能
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《公路交通科技(应用技术版)》2013年 第5期9卷 108-111页
作者:蒋丽君 曹帆 薛金顺许昌市公路管理局河南许昌461000 长安大学公路学院陕西西安710064 
为了提高二灰稳定碎石路用性能,依据逐级填充理论和粒子干涉理论提出了强嵌挤骨架密实二灰稳定碎石设计方法,并通过室内试验验证了其路用性能。结果表明:采用本文提出的多级嵌挤骨架密实型二灰碎石组成设计方法,能使二灰碎石具有良好的...
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石菖蒲挥发油与β-环糊精包合物的制备工艺研究
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《中国中药杂志》2001年 第2期26卷 109-111页
作者:蒋丽君 夏新华湖南中医学院附属第二医院湖南长沙410005 湖南中医学院药学分院湖南长沙410007 
目的 :研究石菖蒲挥发油与 β 环糊精 (β CD)包合作用的制备工艺及其包合物的含量测定方法。 方法 :用均匀设计法对石菖蒲挥发油与 β CD包合作用进行多因素多水平考察 ,并采用紫外分光光度计法对其包合物进行含量测定。结果 :石菖蒲...
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水泥稳定碎石强嵌挤型骨架密实级配研究
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《公路交通科技(应用技术版)》2013年 第5期9卷 112-115页
作者:蒋丽君 薛金顺 曹帆许昌市公路管理局河南许昌461000 长安大学公路学院陕西西安710064 
为了提高水泥稳定碎石路用性能,分析了水泥稳定碎石组成结构对性能影响规律,提出级配设计原则和强嵌挤骨架密实级配,并通过室内试验验证了其路用性能。结果表明:强嵌挤骨架密实级配中9.5mm以上集料、4.75mm以下集料和0.075mm以下集料用...
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基于学习投入的混合教学质量评价理念与实施路径
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《职教论坛》2020年 第4期36卷 55-60页
作者:韩继红 蒋丽君 杜宏静浙江经贸职业技术学院 
混合教学评价理念的变革直接影响到混合教学质量的提升。通过构建从教学目标、教学过程到教学产出的系统的混合教学评价指标体系,关注学生在混合教学中的行为投入、认知投入和情感投入,对混合教学质量进行系统评价。同时,混合教学评价...
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