摘要：近期,高校思想政治课程教学由“思政课程”向“课程思政”转化蔚然成风,在通识课程和专业课程教学过程中,从不同角度与视野挖掘其蕴含的思政教育资源,是真正落实全程育人和全方位育人的教学要求。笔者作为音乐艺术教育工作者,对音乐素质教育教学过程中如何引入“课程思政”,让音乐课与思想政治课同向同行形成协同效应谈几点认识。

摘要：板书是展现知识思路、解题方法,突出课堂关键教学内容的重要媒介,过去的课堂板书是以"黑板+粉笔"这两项工具呈现的。然而,随着现代教育信息技术的深入发展,小学数学课堂板书也发生了改变,可以通过多媒体板书呈现具体内容。本文将客观分析使用现代教育技术设计板书的优势,结合小学数学课程的四个版块分析使用现代教育技术设计板书的具体策略。

摘要：超长度结构质量要求高,施工难度大。采用预应力钢筋混凝土结构,对预应力钢绞线进行张拉,使混凝土获得预压应力,可大幅度提高结构的力学性能,达到设计承载力。

摘要：目的探讨住院患者鼻腔填塞期间患者睡眠质量及影响睡眠的因素,以制定针对性的护理对策。方法采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI),对160例鼻腔填塞住院患者进行调查,并对其中122例PSQI>7分的患者采用自行设计的住院患者鼻腔填塞期间影响睡眠质量因素的调查表进行问卷调查。结果 160例住院患者填塞期间PSQI得分(10.56±3.61)分。鼻腔填塞后引起的不适症状是影响患者睡眠质量最主要的因素,其次是患者担心疾病预后及患者受外界环境因素影响。结论住院患者填塞期间存在睡眠质量问题,护理人员应针对影响因素采取有效的护理措施。

摘要：梅花形双曲面金属屋面系统是无锡新区科技交流中心工程的设计难点。工程选择保温隔音层、防水层和装饰层所组成的三层板构造系统,既保证了建筑的美观,又实现了建筑保温、隔热、隔音、防水等性能。

摘要：探讨多途径干预措施在一例肾盂切开取石术后并发昏迷患者的应用。 方法 我科于2019年11月23日收治一名右肾结石患者,全麻下行右肾盂切开取石术后并发昏迷,在常规护理基础上实施多途径干预措施后患者由昏迷转为清醒状态,后期加强康复运动指导并观察患者预后情况。 结果 该患者由昏迷状态转为清醒状态,生活能够自理,并于2020年1月22日康复出院。结论 针对术后并发昏迷的患者设计多途径护理干预措施,能够帮助患者加速康复,并提高生活自理能力,减轻经济负担,提高临床满意度。