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活动教学三举措
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《思想政治课教学》2015年 第11期11卷 54-55页
作者：蒋友平湖北省宜昌市第二十五中学 
初中思想品德教材基于学生的生活，强调活动即学习，倡导教师积极创设问题情境，设计课堂活动，让学生在活动中获取知识，提升能力，陶冶情操。笔者在近几年的教学实践中也力求以活动为载体，以学生成长为目标，以道德践行为宗旨，来提...
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