摘要：听证制度作为行政程序制度的核心,在高校学生违纪处分工作中发挥着重要作用。本文从基本原则、适用范围、权利保障、机构设置以及流程设计等方面,比较分析了中美高校学生违纪处分程序制度的异同及优劣,并提出了建立我国“以人为本”高校学生处分程序制度的建议。

摘要：实施创新驱动发展战略对高校人才培养提出了新的要求,本研究站在创新驱动发展战略的视角,对高校人才培养体制机制创新进行了初步探索,提出了推进人才培养模式转变、推进专业对接产业、深化高校课程改革、推进协同育人模式创新、推进管理制度创新等重点举措,以期为教育主管部门和高校人才培养体制机制改革提供参考。

摘要：人才培养方案是高等学校实现人才培养目标和质量规格要求的顶层设计,是学校组织和管理教学过程的纲领性文件,在保障人才培养质量上起着至关重要的作用。我校作为拥有教育部三大卓越法律人才培养基地的学校,在建设应用型、复合型卓越法律人才培养方案过程中积累了一定的经验。主要表现为以市场为导向科学设计人才培养方案,突出学校特色与优势,先行先试,逐渐推开,找准短板,有效补强。