摘要：在浩翰无比的华厦音乐文化中,独树一帜的老庄哲学音乐观以其特有的魄力,穿越历史的时空,影响着近两千年的中华音乐,并改变着今日的世界乐坛。本文从对先锋音乐代表人物约翰·凯奇作品的分析,看老庄哲学音乐观对世界乐坛的启迪。

摘要：自一九六五年美国自动控制学家兼应用数学家查德(***)最初创立模糊数学至今,模糊理论发展很快,现在模糊理论已经不再是自然科学的专利,它已经被广泛运用到社会科学诸如经济学、心理学、语言学、法学和哲学等某些研究领域中去.本文试图以模糊理论的基本观点,从音乐审美的认识创作系统、表现演奏系统与价值实现欣赏系统这三方面来剖析音乐艺术的模糊性特征.

摘要：每一门艺术都离不开创造型艺术人才,人才是艺术创造之本。艺术人才的内质之建构决定了艺术创造水平的高低,而培养创造型艺术人才,正是艺术教学的重要任务。创造型人才应具备哪些内在素质?它们各自的特点是什么?当然,它们是不可分割、相互联系的,但在讨论的时候,我还只能就逐个方面来浅谈一些个人管见。 一、意识结构 意识是人的各种心理过程的总和。创造型艺术人才的意识结构主要包括以下几个方面: 1、世界观意识 人人都有自己的世界观,却不是人人都自觉到他自己具有何种世界观,这种将自己的世界观作为对象,清醒地自觉地予以思考和调整的意识,就是世界观意识。创造型艺术人才应该具有的世界观意识,主要包含辩证唯物的哲学观和崇高的人生观。

摘要：一切美的艺术都是艺术家主体心灵与客观世界遇合的成果,生活是艺术的源泉,旅游景观为艺术家的眼睛开拓了一个神奇瑰丽美不胜收的新世界。横跨渺渺几千年茫茫空间,东西方各因自己社会、地域、文化的不同,绘画工具、材料的不同,在绘画上形成了不同的画种,如山水画、人物画、花鸟画、风景画、肖像画、静物画等,为我们留下了大批光彩夺目叹为观止的传世之作。如范宽的《溪山行旅图》、张择端的《清明上河图》、齐白石的《枇杷图》、梵高的《向日葵》、李可染的《西湖风景》等,作为视觉空间艺术,绘画作品无一不是作者通过描绘各种人们看到的物象景观来表达自己的思想,抒发自己情感的一种形式。旅游景观为绘画艺术提供了永恒的创作主题,而绘画艺术更是人对旅游景观与社会的审视与升华。

摘要：美育,又称“美的教育”、“美感教育”、“审美教育”.爱美是人的天性,然而,正确的审美观,美的鉴赏力,尤其是美的创造力,却不是天生的,而是有赖于个人的修养和外界的培养.

摘要：本世纪四十年代,脑生理学、心理学、物理 学、生物力学、思维科学以及人才学等大量研究 成果证明:正常人在思考问题时若能有90％的 脑细胞在活动,那将会出现惊人的创造力。但是, 由于教育方法不当,智能开发不够,或由于社会 压制（政治的动乱或人文环境恶劣等）和自我压 制（思维僵化保守,缺乏积极向上的创造思维, 而囿于单一的思维模式等）,一般人在紧张的脑 力活动中只有10—15％的脑细胞在工作。根据 这一立论,美国学者奥斯本开辟了创造学这一新 学科,创造教育作为创造学的一个分支学科也应 运而生。从八十年代起,创造教育开始在欧美一 些国家里广泛运用、而日本后来者居上,在创造 教育方面取得了突出成果。然而在我国艺术院校 中,创造教育对不少教师来说还是一个陌生的概 念。 艺术就其起源来讲,是人们在劳动中的创造 产生的。从它诞生的第一天起,就与创造结下了 不解之缘。因此,在艺术教育中注重创造教育往 往会收到事半功倍的效果。

摘要：从社会主体的人与作为对象的社会界和自然界的关系中,人们发现了两个对人类生存起着强大作用的场,一个是人对社会自然界进行明晰探索的科学的“认识场”。另一个则是人对社会对自然进行模糊体验艺术的“情意场”。

摘要：在我们的中等艺术教育教学中，影响教学质量的因素是多方面的，对这些因素的划分、归类可以有多种不同的方法。近期，我对省及省外中专艺校的背景、输入、过程和输出四个阶段进行调查，并对各阶段中影响教学质量的因素进行初步分析。

摘要：生态环境原指生物与生物之间、生物与生物环境之间、相互作用而建立的动态平衡联系。生物为适应环境条件的变化,必须调整自己,建立新的动态平衡。由于社会生活诸多因素及戏曲自身孱弱的状态,这些年来,戏曲艺术的生态环境严重失衡,发生程度不同的衰颓之势,无庸置疑,戏曲艺术的生态环境是急待研究解决的重要问题。 在社会主义市场经济体制建立的今天,戏曲作为反映社会主义生活的一种艺术表现形式,应将它置于社会这个庞大而有机的系统之中加以考察,才能从中窥见它自身发展的规律,反省它的成败得失,从而把握它的流向,并据此探索其发展方向。因此,考察传统发展中的戏曲艺术的生态环境,应着眼于两个方面:一、戏曲艺术的整个领域及其实践的方法与手段。二、现实社会对戏曲艺术的需求状况。这两者是相互联系,互为制约的,失落了前者,便丢掉了主体,忽视了后者。