摘要：一位想取得良好教学效果的老师,应该像一位优秀的节目主持人一样,注意研究提问的艺术,积极调动学生参与课堂教学的热情,激发他们思维的积极性,使他们在课堂的每一分钟里,都充满着强烈的求知欲望并能迸发出智慧的火花,从而取得良好的教学效果。如何精巧设问,才能使得思考不再是学生精神上的负担,而是一种身心上的愉悦呢?我认为教师一定要把握好课堂提问的度量衡。

摘要：设计提供的随流孕育装置用可调下料管总成,不仅能够满足其下料管出口指向的空间转角调整,及适度加长下料管长度的需要,而且能够满足多浇口铸型砂箱需适时调整下料管出口指向,及在手工浇注造型线上设置随流孕育装置时,要求下料管总成能够一起随行的配备要求,并且结构简单、实施方便。本总成已于2008年获国家实用新型专利授权。

摘要：目前测量频率的方法主要有计数法和周期法两种[1],其计数工作一般需要使用单片机来完成,虽然测量精度较高,但也会增加设计的工作量。本文介绍一种利用低频频压转换芯片设计高频数字频率计的方法,不仅可实现对高达200k Hz脉冲信号的测量,而且还能够大幅度降低设计成本。