摘要：对人工湿地在污水处理厂应用的研究进行了综述。人工湿地技术作为一种低成本、低能耗、高效益的废水治理技术,已被广泛应用于各个领域。该技术通过模拟天然湿地的生态系统功能和特性,以及物理、化学和生物过程,将废水中的污染物去除或降解,达到环保标准的同时节约资源。文章主要介绍了人工湿地技术的原理、分类、应用、研究进展和展望。最后指出,未来需要在人工湿地的设计、建设、管理、经济效益评估、可持续发展等方面不断创新和完善,以更好地实现水资源的可持续利用。

摘要：由低频正弦调制的中频脉冲,不仅能克服中频脉冲治疗易被肌体所适应的缺点,而且还能使肌体所能承受的治疗阈值与治疗中的疼痛阈值明显分离。通过多方面分析得出,调制中频脉冲更适合作为治疗脉冲,而且较低频和中频脉冲有更好的治疗效果,同时综述了影响调制中频脉冲治疗效果的主要因素,如载波频率、调制方式、调制频率、调制幅度、调制波形等。最后设计了一个基于单片机的便携式调制中频电疗仪,经过周期性时间函数调幅的治疗机比原始的等幅输出脉冲的治疗机在克服肌体适应性方面有很大优势。

摘要：音乐学科教育强调以“审美教育为核心”“兴趣爱好为动力”,面向全体学生,注重个性发展,培养学生积极参与﹑勇于创新的能力,充分发挥学生主体地位和教师主导作用。改革带来机遇与挑战,新教育理念指引教育工作者在教学设计上力求“新”“实”“创”,课堂上积极营造宽松、民主、愉悦的氛围,充分展现音乐学科特点;“动中学”“玩中学”“乐中学”,让学生在教师的引导下自主地感受音乐,在音乐的海洋里畅游。

摘要：语言是表达思想、传递信息的工具,也是沟通感情的桥梁。小学语文教师的课堂语言是语文知识的载体,也是语文思维的工具,在发展学生思维方面起着重要作用。因此,在教学中,教师必须重视课堂教学语言的运用。一、提问语言灵活多变课堂教学的过程是一个特殊的认识过程,是一个不断提出问题和解决问题的过程。科学的提问是促进学生积极主动探索新知的一把金钥匙。在课堂上,师生互动至关重要。学生充分地活动起来,才能最大限度地发挥主观能动性。这就需要教师在提问时,语言尽可能做到多样化,再辅之以适当的肢体语言,提高学生的学习兴趣。

摘要：为准确有效地对情绪状态进行识别,对4种情绪状态(Joy、Anger、Sadness、Pleasure)下的多生理信号(心电、肌电、呼吸、皮电)进行预处理和特征提取,利用ReliefF算法进行特征选择,利用J48决策树分类器最终实现对4种情绪状态的识别。J48决策树分类器对4种情绪状态的平均识别率为96.74%,对结果和数据进行分析发现,RSP信号对情绪状态识别十分重要;不同生理信号组合对情绪状态的识别效果不同;Sadness和Pleasure的相互误识率相对较高;使用J48决策树进行分类时采用的特征数量与样本数量正相关。

摘要：在小学英语教学中,我们往往看到一些课非常热闹,活动很多,但是当我们把这类课搬到自己的课堂中,却会发现我们的课堂教学会变得看似效率很高,但是课后没有效果.有效的小学英语课堂活动是顺利达到教学目标的可靠保障,是衡量教师教学能力的重要方面.想要真正提高小学英语的课堂教学效率,就应该不断地钻研教学活动,并且优化英语课堂结构,这样才能够让学生积极主动地参与到教学活动当中,从而提高学习质量.

摘要：合作学习模式在初中数学中的实践运用是教育工作者的重要研究课题,如何根据学生的合作学习要求,设计合理有效的教学指导方法,则是课题研究的重要内容。教师要想解决目前教学中所面临的问题,就要做出相应的改革。初中数学逻辑性较强,有时候仅凭学生一人的智慧很难突破某些难题,团队合作有利于提高学生学习热情以及教学的效率。基于此,本文详细分析了合作学习模式在初中数学教学中的应用策略。