T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
摘要:本文以PLC控制系统安装与编程课程为例,从课程性质及定位、校企共同设计课程、校企共同制订课程目标、课程内容与要求、课程实施建议等方面,详细阐述校企合作制订工学结合核心课程标准的过程。
摘要:针对当前带式输送机恒速运行方式能耗较大的问题,设计了一种基于PSO-BP神经网络的带式输送机能耗优化方法。通过分析能耗与输送机运行参数之间的关系,将带速、煤流量作为BP网络的输入,并采用粒子群算法(PSO)对BP网络模型的参数进行优化,获取带速、煤流量与最小能耗三者之间的最佳匹配关系,并以此构建PSO-BP网络模型进行试验。结果表明:该优化方法预测精度较高,满足现实要求;带式输送机采用文中方法作业时,可节省13.85%的能耗,具备较好的稳定性与实践性。
摘要:普通PID型迭代学习控制算法由于其增益矩阵一旦确定,就不再改变,因而收敛速度较慢。为了提高收敛速度,结合模糊控制技术用于学习控制,提出一种模糊增益PD型迭代学习控制算法。该算法根据系统误差的大小,通过调整因子而改变增益矩阵大小。调整的方法是:在控制的初始阶段,增强控制输入中系统误差增益矩阵,同时保持误差微分增益矩阵不变,从而清除误差;而在控制趋于稳定时,增强控制输入中误差微分增益矩阵,同时保持系统误差部分增益矩阵不变,以减少超调量。针对一个单臂机械手模型,进行了仿真设计,仿真结果验证了方法的有效性。
摘要:新时代高职专业课教学要求将专业知识传授与课程思政有机结合起来,将课程思政贯穿于教学设计和实施的全过程,实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。文章以自动化生产线安装与调试课程思政实践为例,对课程思政的内容建设、实施以及成效进行总结,阐明课程思政建设和实施的模式与方法。
摘要:设计一个基于西门子S7-1200PLC的蚯蚓养殖室环境监控系统,并通过以太网口与西门子触摸屏通信,实现蚯蚓养殖室环境实时监控。详细介绍完整的设计过程以及西门子PLC程序设计方法。通过现场调试及使用表明,该系统不仅运行稳定,而且便于修改参数及程序,具有较好的性价比和实用性。
摘要:为了提高蚯蚓小型实验室的养殖效率,以便提供蚯蚓加工研究的小试原料,本文设计开发了一套智能监测系统,该系统利用Web Service、组态软件、西门子PLC、触摸屏等技术,通过Web端实时远程监视蚯蚓养殖的温度、湿度、pH值、光度等关键的工艺技术参数,使得管理员能及时获取养殖过程的工艺参数,从而优化蚯蚓的生长繁殖。
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