摘要：在“双减”政策的背景下,传统的教学模式和教学目标已经无法适应初中道德与法治课程的教学要求,亟需教师将“双减”理念融入教学活动,坚持在道德与法治课堂上做到减负提质,提升道德与法治课堂的教学效率,帮助学生降低学习压力,在更短的时间内掌握更多的知识,并实现能力、思维和情感价值的发展。不同于以往只注重学生学业发展而忽略学生心理发展的传统教学理念,围绕新课改和“双减”政策的要求开始更加注重对学生核心素养的培养,以实现立德树人的教学目标,促进学生的全面发展。而教育政策能否有效落实关键就在于教师这个主体,如何正确、有效地实现减负提质的教学目标。是提升课堂质量,增加课堂内容,减轻课后负担?还是独辟蹊径,创新教学方法,改进教学模式?如何选择就交给了正处于这个关键十字路口处的教师群体。而本文将基于作业设计这个教学环节来探究减负提质,探寻出一条有效落实“双减”政策的教学新思路。

摘要：四、第二扳动力在设计中,弹性可弯尖轨的扳动被视作以弹性可弯段中心为铰接点的刚体转动,并假定弯曲变形只局限在弹性可弯段内。各控制截面的设计位移(动程)由第一拉杆中心动程按比例求得。

摘要：《简化积分法》是一种计算弹性可弯尖轨扳动力的简便计算方法,在满足计算精度的前题下,具有公式简便、计算工作量小及中间运算值可直接利用等优点,并适宜于编制电算程序,可供教学、设计及施工、养护部门参考。

摘要：针对认知无线电网络、频谱监测等领域对宽频段频谱感知的需求,基于无线传感器网络的特点,提出了一种面向频谱感知的传感器网络设计方案,包括分簇的网络结构、分频段的协作感知机制以及感知结果的协作处理机制,分析了实现这种方案的关键技术,为利用传感器网络进行宽频带协作频谱感知提供了一种可选的方案。

摘要：针对无线电干扰设备频谱特征仿真模型管理与使用需求,设计了无线电干扰设备频谱特征仿真模型库系统,开发了无线电干扰设备频谱特征仿真模型库管理平台。经过功能反复测试,开发的模型库管理平台能够对干扰设备频谱特征仿真模型库、频谱特征参数数据库进行有效管理,为促进无线电干扰设备频谱特征仿真模型应用提供了支撑。

摘要：互联网技术的快速发展给教育领域带来了巨大的冲击。这种区别于传统纸质资源的教育变革,使教师的教育观念也发生了转变。在互联网教育环境下,教师应从指导者转变为设计者,从教材执行者转变为研究者,从知识传授者转变为体系建构者,才能适应新的角色。