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“奇妙的两栖动物”一节的教学设计
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《生物学教学》2011年 第4期36卷 18-19页
作者：蒋晶菊江苏省南京市金陵汇文学校 
通过观看视频、调查汇报、小组讨论等活动,使学生认识两栖动物的生殖和发育特点;通过各种活动培养学生的能力,增添学生学习的乐趣和珍爱生命的情感。
来源：详细信息评论
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